教师发展中心简介..pdf

教师发展中心简介 杨凌职业技术学院教师发展中心是 2013 年月 12 月，学院管理机构改革时成 立的，挂靠在学院人事教师处。 教师发展中心的成立为学院进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规 划纲要》提供了组织机构基础，为学院师资队伍建设、教师教学能力、科学研究 能力、实践能力和创新能力的发展提供了平台。教师发展中心将以“点燃教师激 情，追求教学卓越，致力教师发展，提升师资水平”为工作宗旨，以“更新教学 观念，交流教学经验；提升教学能力，提高教学质量”为工作思路，通过新教师 研习营、教学沙龙、名师工作坊、教学咨询室等四种形式开展工作。充分依托学 院雄厚的师资力量，遵循高等教育教学规律和人才成长规律，优化整合院内相关 单位在提高教师教学能力方面的工作基础与资源，以提高教师教学能力为关键， 加强教师培训力度，创新教师培训模式，建立适合我院特色的教师教学发展中心， 积极开展教师培训、教学交流、成果分享、推荐评优、咨询服务等各项工作，提 高我院中青年教师教学能力，满足教师个性化、专业化发展和人才培养特色的需 要。 教师发展中心工作职责 ⒈推动师德师风建设。要把师德师风建设放在教师专业化成长的首位。强化 师德师风教育特别是学术道德、学术规范在教师培训中的内容； ⒉开展教师教学培训。以教师教学能力提升为目标，坚持“面向全员、突出 骨干、分层培训”的原则，在全校范围内分层次、有重点、有计划地开展教师国 内外交流与培训工作，重点是新任教师入职培训、教学理念和技能、教学研究能 力和方法、学术道德和师德等方面的培训和能力提升； ⒊推广教育教学改革成果。在推广教育教学改革成果时，可通过经验交流和 各类专项培训，通过组织开展教学公开课和示范课等方式，向全校教师传播和推 广先进教学理念、教学模式、教学手段等；通过建设教学资源库和网络平台，开 发制作优质教学资源、教学素材，为教学改革、教师教学能力提升提供支撑； ⒋提供教学咨询服务。充分利用全国教师教育网络联盟成员单位的优势，重 点建设好教师教学网络资源平台，学习借鉴国内外高校教师教学发展中心建设经 验，提供多样化教师教学咨询服务； ⒌制定学院教师队伍发展规划。根据学院发展和各专业、学科发展需要，按 照“满足需要、结构合理、专兼结合、适当贮备、科学发展”的原则科学制定学 院教师队伍发展规划，并为教师的发展提供服务； ⒍提供教师教学资源支持。宣传我校的省级、校级教学名师和师德先进个人， 展示优秀教案、优秀课件，推广优秀教学成果，搜集和发布教学法论文及教改经 验，为提高教师业务水平和教学能力提供学习典范和借鉴； ⒎开展教师教学研讨交流。推进各学院（部）教学研讨制度建设，组织教学 名师、教坛新秀开展教学专题研讨和咨询，组织教学观摩研讨活动。配合相关部 门，开展教师教学发展专项研究，开展旨在促进教师教学发展的相关活动； ⒏举办“青年教师教学基本功大赛”、“青年教师讲课比赛”、“教师多媒 体课件比赛”等竞赛活动；配合有关部门开展院级教学名师、教学能手、教坛新 秀，师德先进集体、先进个人等创评和各级各类先进集体、先进个人的推评工作。 ⒐开展新教师研习营、教学沙龙、名师工作坊、教学咨询室等教学研讨和学 科研讨活动，促进教学团队、科研团队等教师发展共同体的形成。 ⒑协助教师进行职业生涯规划，为教师职业发展服务。提供教师心理咨询服 务。 ⒒负责建设教师发展中心网络平台，参与整合校内教学培训资源共享平台。 ⒓负责为学校职能部门和学院提供与教师发展有关教育教学政策的制定、实 施、评价服务。 ⒔配合其它部门完成相关工作。 ⒕完成学校领导交办的相关工作。 人事教师处（含教师发展中心）人员分工 序号 岗 位 责任人 工作职责 办公地点/电话 1.主持人事处全面工作； 1 处 长 张坐省 2.分管教师发展中心和师资管理工作； 3.完成上级有关部门及学院领导交办的其他工作。