东南亚之旅教案首页..pdfVIP

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教 案 首 页 2 授课题目 项目三 东南亚之旅 新加坡、马来西亚 课时 知识目标:了解新加坡、马来西亚的自然条件和人口居民情况,熟悉新加坡、 马来西亚的历史、政治经济的发展现状;掌握新加坡、马来西亚的主要旅游景 教学目标 观和民风民俗以及旅游业发展情况。 能力目标:能够根据所学的知识为游客提供优质的旅游服务。 情感目标:培养学生的自觉服务意识。 重点:新加坡、马来西亚的人文习俗和主要旅游景点; 重点难点及 难点:对新加坡、马来西亚的人文习俗的理解和在实践中的具体运用; 解决方法:通过情景模拟和案例分析强调重点突破难点。 解决办法 职业素质 通过讲练结合、案例分析、角色扮演等手段培养学生实际解决问题的能 力,树立自觉为游客提供优质服务的职业意识,具备职业所需的职业素养。 培养手段 讲授法、案例分析法、情景模拟法、讨论法、问答法 教学方法 教学资源 多媒体课件、视频 09 旅 09 旅 授课时间 班级 1、2 3、4 时间 教学反思 教学步骤 教学内容 学生活动 组织教学 1、韩国的基本国情简介? 复习提问 2、如何为韩国游客提供个性化的优质服务? 3、有一位游客想去韩国旅游,你对游览景点有哪些好的建议? 导入新课 在领略了日本、韩国的秀美风光后,也许你还沉浸在异域风 情中不能自拔,但是旅游人的脚步不能停,我们还要继续南行, 到东南亚领略其热带风光和火热情怀,走进花园王

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