6.2方程解易错题.docVIP

一、选择题（共5小题） 1、（1999?辽宁）已知方程的两根分别为a，，则方程=a+的根是（　　） A、a， B、，a﹣1 C、，a﹣1 D、a， 2、下列说法中，正确的个数是（　　） ①若mx=my，则mx﹣my=0；②若mx=my，则x=y；③若mx=my，则mx+my=2my；④若x=y，则mx=my． A、1 B、2 C、3 D、4 3、已知x=y，则下面变形不一定成立的是（　　） A、x+a=y+a B、x﹣a=y﹣a C、 D、2x=2y 4、等式的下列变形属于等式性质2的变形为（　　） A、 B、 C、2（3x+1）﹣6=3x D、2（3x+1）﹣x=2 5、下列说法正确的是（　　） A、若2x=3，则x=6 B、若x=6，则x=12 C、若a+b=0，则a=b D、若﹣12x=144，则x=12  答案与评分标准 一、选择题（共5小题） 1、（1999?辽宁）已知方程的两根分别为a，，则方程=a+的根是（　　） A、a， B、，a﹣1 C、，a﹣1 D、a， 考点：方程的解。 分析：首先观察已知方程的特点，然后把方程=a+变形成具有已知方程的特点的形式，从而得出所求方程的根． 解答：解：方程=a+可以写成x﹣1+=a﹣1+的形式， ∵方程的两根分别为a，， ∴方程x﹣1+=a﹣1+的两根的关系式为x﹣1=a﹣1，x﹣1=，即方程的根为x=a或， ∴方程=a+的根是a，． 故选D． 点评：观察出已知方程的特点是解答本题的前提，把方程=a+变形成具有已知方程的特点的形式是解答本题的关键． 2、下列说法中，正确的个数是（　　） ①若mx=my，则mx﹣my=0；②若mx=my，则x=y；③若mx=my，则mx+my=2my；④若x=y，则mx=my． A、1 B、2 C、3 D、4 考点：等式的性质。 分析：利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案． 解答：解：①根据等式性质1，mx=my两边都减my，即可得到mx﹣my=0； ②根据等式性质2，需加条件m≠0； ③根据等式性质1，mx=my两边都加my，即可得到mx+my=2my； ④根据等式性质2，x=y两边都乘以m，即可得到mx=my； 综上所述，①③④正确； 故选C． 点评：主要考查了等式的基本性质． 等式性质1：等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式； 等式性质2：等式的两边都乘以或者除以同一个数（除数不为零），所得结果仍是等式． 3、已知x=y，则下面变形不一定成立的是（　　） A、x+a=y+a B、x﹣a=y﹣a C、 D、2x=2y 考点：等式的性质。 分析：答题时首先记住等式的基本性质，然后对每个选项进行分析判断． 解答：解：A、B、D的变形均符合等式的基本性质， C项a不能为0，不一定成立． 故选C． 点评：本题主要考查了等式的基本性质． 等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立； 2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立． 4、等式的下列变形属于等式性质2的变形为（　　） A、 B、 C、2（3x+1）﹣6=3x D、2（3x+1）﹣x=2 考点：等式的性质。 分析：利用等式的性质对式子进行变形，即可找出正确答案． 解答：解：A、根据等式性质1，等式两边都加2，即可得到该结果，所以A属于等式性质1的变形； B、根据分数的基本性质对第一项进行变形，所以B不属于等式变形； C、根据等式性质2，等式两边都乘以3，即可得到该结果，所以C正确； D、不属于等式变形； 综上所述，故选C． 点评：本题主要考查等式的性质的运用，运用等式性质2必须注意等式两边所乘的（或除以的）数或式子不为0，且不要漏乘，才能保证所得的结果仍是等式． 5、下列说法正确的是（　　） A、若2x=3，则x=6 B、若x=6???则x=12 C、若a+b=0，则a=b D、若﹣12x=144，则x=12 考点：等式的性质。 专题：计算题。 分析：根据等式的基本性质：①等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；②等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母，等式仍成立．对以下各项作出判断与选择． 解答：解：A、根据等式性质2，等式两边都除以2，即可得到x=．故本选项错误； B、根据等式性质2，等式两边都乘以2，即可得到x=12．故本选项正确； C、根据等式性质1，等式两边都减去b，则a=b．故本选项错误； D、根据等式性质2，等式两边都除以﹣12，即可得到x=﹣12．故本选项错误； 故选B． 点评：本题主要考查等式的性质．需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形，从而找到最后的答案．