“高等数学B”教学大纲.docVIP

《高等数学B课程》教学大纲 课程基本信息 课程名称：高等数学B 课程类别：B类课程 学分/学时：128学时/8学分 适用对象：非数学专业的部分学科专业 开课单位：数理系高等数学教研室． 二、课程设置目的与教学目标 1.课程性质：高等数学B是我院非数学专业部分学科本科专业必修的基础课程． 2、教学目标：通过本课程的学习，使学生获得高等数学（包括微积分　空间解析几何　常微分方程 无穷级数　等）的基础知识，基本理论和基本方法，具有比较熟练的计算和应用能力，一定的抽象思维能力和逻辑推理能力，引导学生逐步理解数学的本质及数学研究问题的一般途径和规律,掌握数学研究问题以及处理问题所依据的基本观念和基本方法,从而能正确地运用数学工具解决本科相关专业中的问题，并为后继课程的学习打好基础． 三、教学内容及要求 知 识 单 元知 识 点学时备注序号描 述序号描 述要求1函数与 极限1映射与函数理解16重点：函数极限的计算，函数连续性的判定和应用。 难点：函数极限的概念。2数列的极限掌握3函数的极限掌握4无穷小与无穷大掌握5极限运算法则理解6极限存在准则掌握7无穷小的比较掌握8函数的连续性与间断点掌握9连续函数的运算与初等函数的连续性理解10闭区间上连续函数的性质掌握 知 识 单 元知 识 点学时备注序号描 述序号描 述要求2导数与微分1导数概念理解12重点：复合函数求导法则及计算，导数的几何意义及其应用。 难点：复合函数导数、微分的概念及其与导数的关系，高阶导数的计算。2函数的求导法则掌握3高阶导数理解4隐函数及由参数方程所确定的函数的导数掌握5函数的微分理解3微分中值定理与导数的应用1微分中值定理理解12重点：微分中值定理及其应用，用洛必达法则求不定式的极限，函数极值和最大值、最小值的求法。 难点：微分中值定理、泰勒公式及其应用。2洛必达法则掌握3泰勒公式了解4函数的单调性与曲线的凹凸性掌握5函数的极值与最大值最小值掌握6函数图形的描绘掌握7曲率了解4不定积分1不定积分的概念与性质理解10重点：不定积分的基本公式、换元法和分部积分法。 难点：不定积分的概念及性质。换元法、分部方法的运用2换元积分法掌握3分部积分法掌握4有理函数的积分理解5积分表的使用了解5定积分1定积分的概念与性质理解8重点：定积分的概念及性质,微积分基本公式,定积分的换元法和分部积分法。难点：定积分的概念,积分上限的函数及其求导。2微积分基本公式掌握3定积分的换元法与分部积分法掌握4反常积分了解 知 识 单 元知 识 点学时备注序号描 述序号描 述要求6定积分的应用1定积分的元素法理解8重点：定积分在几何及相关专业上的应用。 难点：对定积分的元素法的理解。2定积分在几何学上的应用掌握3定积分在物理学上的应用了解7微分方程1微分方程的基本概念了解12重点：一阶线性微分方程、二阶常系数齐次线性微分方程的解法以及列方程解应用题。 难点：常系数非齐次线性微分方程的解法2可分离变量的微分方程掌握3齐次方程掌握4一阶线性微分方程掌握5可降阶的高阶微分方程掌握6高阶线性微分方程理解7常系数齐次线性微分方程掌握8常系数非齐次线性微分方程了解8空间解析几何与向量代数1向量及其线性运算理解14重点：向量的概念及其运算，平面和直线的方程及相关问题。 难点：空间曲面和曲线的概念，向量积及其在求直线、平面方程中的应用。2数量积 向量积掌握3曲面及其方程了解4空间曲线及其方程了解5平面及其方程掌握6空间直线及其方程掌握9多元函数微分法及其几何应用1多元函数的基本概念理解16重点：多元复合函数偏导数、微分的计算及在几何上的应用,极值的计算。难点：全微分的概念,多元复合函数的求导。 2偏