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“合作之星”是怎样炼成的 92班 杨万奇 树影婆娑，鸟语花香，九月的这天刚刚踏入侯城中学的校门，我就荣幸地被选为组长，从小成绩优异不服输的我，带着必胜的信心，相信自己一定能带领组员冲在最前方，老师对小组长的培训我没时间仔细思考，就用全部的精力一头扎在学习上，还不停地告诉组员学习-----学习-----再学习，可是没想到前方不是鲜花，每周只能羡慕其他组登上光荣榜，成为“每周之星”、“优秀小组、“进步小组”，自己小组却总排在最后一名，我的期待化为了泡影。 班主任帮助我分析了我们组的情况：作为组长的我个人表现不错，组员郭嘉琪总爱生病，请假落下不少，郝美丹基础差也没什么提高，杨达峰聪明但没有良好的习惯，每天人在心不在，要么就操场上踢足球疯跑。而我有点高高在上，团结带动组员方面注意不够，小组一盘散沙，所以，无论我多么心高气傲也很难成功。接着，班主任老师还让我记住三句话：?与其他组竞争的前提是自己组成员的团结合作，互帮互助。?不可急于求成，不能人人成功，可以人人进步。?取长补短，学习其他组的先进经验。最后老师鼓励我说：“一定会成功的！” 原来一个小组，核心离不开组长的指挥，更离不开组员的配合，全体组员的团结。明白了这些，我加快了脚步走进教室开始了新的计划。 我相信，不积跬步，无以至千里！ 第一：我总结了小组合作成功秘诀“三字经”警醒自己： 能力强，有威信； 品德好，乐助人； 能吃苦，做榜样； 责任心，不能忘； 善沟通，互信任。 第二：我们小组一起商量，重新订立了一个目标“每天前进一小步”。为此，我们还一起商量修改了组名，从“永争第一”改成“梅兰竹菊”这样一个优雅又不失内涵的名字。我们小组虽然学习实力不强，但我们要有兰的幽香，完善自我，为创建和谐校园默默付出；我们要效竹之虚心，多问多请教；我们要仿菊能顶住萧条，不因眼前的失败而灰心，我们相信最终会成为傲雪的冬梅微笑在枝头。 从此，兰的幽香扑鼻而来，课间捡烂纸的行列里有了我们的身影，受到老师的表扬同学们的夸奖，小组开始有了得分的机会，我们信心大增，开始帮助别的组打扫卫生；同学生病主动关心问候；自己犯错及时改正，同学有错宽容对待从不计较……小组频频得分，达丰同学原本经常不穿校服被扣分，现在却非常注意，从不扣分。我们组名次前进了三名成为了进步幅度最大的组，挤进了“进步小组”的行列。我们四人个个乐开了花。 我们不会忘记我们是“梅兰竹菊”小组，竹的虚心时时启示我们，因此，课堂上，小组活动，没有一人游离于小组之外，而是人人参与，及时请教。我这个小组长也有了用武之地，细心地为组员讲解着，久而久之发现在整个过程中自己既为组员解决了难题，也锻炼了组织能力和口头表达能力，获得了很多“精彩发言卡”，知识在不知不觉中更得到了加深，难怪我的成绩像插上了翅膀，飞到了年级第一。我的组员也不甘示弱，基础差的郝美丹也大着胆子从不发言到发言一次再到经常发言，最后到积极发言，“积极发言卡”也开始眷顾我们小组。也正是我们认真的合作，投入的分析，在课堂展示中出色的表现经常为我们组赢来“积极合作卡”。 一砖一瓦地砌，终能垒起摩天大厦，我们小组的得分日积月累，终于像梅一样傲立在枝头，为我们成为“合作之星”铺砌了一条五彩斑斓的大道，我??实现了目标，超越了自我。 品着甘甜，蓦然回首，发现是小组把我们捆绑在了一起，在互相竞争中学会了合作，在快乐合作中不断地成长，培养了极强的集体荣誉感，换来了和谐的校园氛围，很多学生在这种氛围中变得自信、开朗、乐于助人…… 前方还有梦，我们又一次站在小组合作的平台上扬帆起航了！