85年大学学科能力测验试题.doc

PAGE  PAGE 11 84大學學科能力測驗試題社會考科 壹、單一選擇題 說明：第1.至49.題，每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯不倒回。Ｂ　1. 美國總統林肯因解放黑奴而名垂青史，中國歷史上何人的行政措施也有類似的作為？ (A)劉邦　　(B)王莽　　(C)李世民　　(D)朱元璋 Ｃ　2. 有意探究中國醫藥知識寶庫的人，下列哪一本書最能滿足他的需要？ (A)職方外紀　　(B)天工開物　　(C)本草綱目　　(D)神武圖說 Ｅ　3. 不同民族間的文化交流，是促進歷史變遷的重要動力之一，下列哪些人在這方面有貢獻？(甲)管仲；(乙)張騫；(丙)蘇武；(丁)文成公主；(戊)鄭和。 (A)甲乙丙　　(B)甲丙丁　　(C)甲丁戊　　(D)乙丙戊　　(E)乙丁戊 Ｃ　4. 文天祥，進士出身，官至當時丞相，抗元被俘，寧死不屈，以正氣歌明志。他這種氣節，反映當時社會的何種思想？ (A)玄學　　(B)佛學　　(C)理學　　(D)史學 Ｂ　5. 對各家史書的體例、筆法評斷得失優劣，為中國史學特色之一。下列何者可為代表？(甲)劉知幾──史通；(乙)鄭樵──通志；(丙)趙翼──二十二史劄記；(丁)顧炎武──日知錄；(戊)章學誠──文史通義。 (A)甲乙　　(B)甲戊　　(C)乙丁　　(D)丙丁　　(E)丙戊 Ｄ　6. 周代宗法制度的精神，可以用王國維的「任天者定，任人者爭，定之以天，爭乃不生」這句話充分說明。此處他所謂的「天」是指什麼？ (A)確定繼統人選的天子　　(B)表現自然主義的天道 (C)辨別是非善惡的天理　　(D)決定嫡庶身分的天命 Ｃ　7. 春秋時代宋國大夫向戌倡議的弭兵之盟，所以能夠維持四十多年和平的主要原因是什麼？ (A)周天子的親自協調仲裁　　　(B)齊桓公以武力作後盾 (C)晉楚霸權的同意和解妥協　　(D)吳越的崛起造成牽制作用 Ｃ　8. 「自古帝王雖平中夏，而不能服夷狄，朕才不逮古人，而成功過之。朕所以能及此者？」根據這位君主自己的分析，是由於：「自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母」。請問這位君主是誰？ (A)秦始皇　　(B)漢武帝　　(C)唐太宗　　(D)清高宗 Ｄ　9. 俗云：「將相本無種，男兒當自強」，意謂自強精進的人，不論其出身背景如何，均有可能功成名就，登將相之位。這種情況在下列哪些時代可以實現？(甲)西周；(乙)戰國；(丙)魏晉；(丁)唐宋；(戊)明清。 (A)甲乙丙　　(B)甲乙戊　　(C)甲丙丁　　(D)乙丁戊　　(E)丙丁戊 Ｃ　10. 就傳統社會而言，中國社會的階級區別，不及歐洲和日本明顯，其主要原因是什麼？ (A)工商經濟的繁榮　　(B)學校教育的發達 (C)科學制度的實施　　(D)民族融合的成功 Ａ　11. 「草榮識節和，木衰知風厲，雖無紀歷志，四時自成歲；怡然有餘樂，于何勞智慧」。該詩所憧憬的世界是哪一家學說的理想？ (A)老莊　　(B)孔孟　　(C)墨家　　(D)佛教 Ｄ　12. 漢文帝時賈誼曾評論漢與匈奴的關係說：「匈奴侵甚侮甚，遇天子至不敬也……竊料匈奴之眾，不過漢一千石大縣，以天下之大，而困於一縣之小，甚竊為執事羞之」。賈誼深以為羞恥的事是什麼？(甲)戰爭曠日持久以致國力虛耗；(乙)消極的對匈奴和親及歲贈政策；(丙)李陵、李廣利兵敗投降匈奴；(丁)匈奴入寇與高祖的平城之圍；(戊)呂后對匈奴國書的卑辭回應。 (A)甲乙丙　　(B)甲乙戊　　(C)甲丙丁　　(D)乙丁戊　　(E)丙丁戊 Ａ　13. 多種族的國家，如果無法維持境內各族群的和諧融合，則族群間的對立衝突，勢將導致內亂的發生，甚至造成人民的流離死亡與國家的滅亡慘禍。下列哪一事件的發生、結果與影響，最能作為上述觀點的明證？ (A)五胡之亂──永嘉之禍──西晉亡　　(B)安史之亂──藩鎮之禍──唐朝亡 (C)澶淵之盟──靖康之難──北宋亡　　(D)黨社紛爭──流寇之禍──明朝亡 Ｃ　14. 唐初對外來文化頗示尊重與開放，但中唐以後何以態度轉趨保守，進而重新反省本土文化的價值？(甲)武周代唐的影響，使道教的信仰日趨盛行；(乙)安史之亂的衝擊，使國人對外族漸起反應；(丙)外來佛教的盛行，刺激本土文化的新自覺；(丁)朋黨之爭的結果，使經學成為學術的主流；(戊)察舉制度的實施，本土文化成為進身工具。 (A)甲乙　　(B)甲丁　　(C)乙丙　　(D)丙戊　　(E)丁戊 Ｅ　15. 『詩經』所謂「普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣」，是中國傳統固有的天下觀，但下列史事何者係迫於形勢，在對外關係方面並不能維持此王士王民的天下觀？(甲)唐朝與波斯的結盟；(乙)北宋與遼的澶淵之盟；(丙)南宋與金的紹興和議；(丁)明代罷交阯布政使司；(戊)清代的中英南京條約。 (A)甲乙丙