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- 2017-05-02 发布于湖南
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· ???·? 怀 化 学 院 学 报? ????年 ?月?
值 。”? 笔者 以为 ,要 扭 转 当前 大 学教 育 中哲 学 教 育? 解 中同时包 含对 现 在 事 物 的 否定 的理 解 ,即对 现 在?
的颓 废态 势 ,积极 发 挥 哲 学教 育 在 社 会 主义 核 心价? 事物 的必然 灭亡 的理 解 ;辩 证 法 在对 每一 种 既 成 的?
值 观培育 和践 行 中 的 重要 作 用 ,必 须 进 行哲 学教 育? 形式都 是 从不 断 的运 动 中 ,因而 也 是从 它 的暂 时 性?
的方法创 新 。在 此 ,哲 学 咨 询是 一 种 非 常 不 错 的选? 方 面去理 解 ;辩 证 法 不 崇 拜 任何 东 西 ,按 其 本 质 来?
择 ,通过 反 思 批 判 、咨询 对 话 和 集 体 探 究 等 方 法 ,? 说 ,它是 批 判 的 和 革 命 的。”?儿?与 大 学 生所 受 到 的?
帮 助大学 生辨 明 社会
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