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五分教育法
学龄前“五分”教育法成就优秀孩子;案例：父母做事只做一半;人都喜欢舒适的环境，喜欢尽情享受，愿意被人照顾，感受不动脑筋、不费力气的幸福日子。孩子也一样。所以，家长长期这样包办代替的结果就是家长每天忙得不可开交、疲惫不堪，而孩子安心理得地等着被照顾，等着家长来帮忙，体会不到家长的辛苦，自己的行为能力也没有得到提高，责任感也没有培养起来，等到自己必须做事情的时候，不知道着急。
孩子渐渐长大了，会把这样的行为习惯融入自己生活的方方面面。现在总是有很多家长在说孩子磨磨蹭蹭让人着急，又有谁想过孩子磨磨蹭蹭的行为习惯有多少是家长自己亲自培养的呢？
所以，好的教育方法是，父母要学会适时放手，不要事事为孩子做，可以只做一半，顺便引导孩子怎样做。;方法1：家长学会放手，逐步减少过度帮助 ;温馨提示;方法2：???理运用对比法，激起孩子的热情 ;温馨提示;方法3：家长故意“耍赖”，逼孩子自己做事 ;如果他不动手，您就催促他，让他帮忙，然后说：“看来你不着急，我也就不用着急了！”于是您故意放慢速度，或者成心把鞋带系坏，目的是让孩子着急，自己也动手帮忙。这是“软”的耍赖方法。
还有“硬”的耍赖方法，开始要帮助孩子系鞋带的时候，就告诉孩子，一人一只，这样分工快。家长做完就不管了，就是耍赖告诉他不能帮他了。在看来帮助无望的情况下，他也会自己完成的，而且，速度也不一定慢，因为外面精彩的世界在吸引着他。
;温馨提示
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