一年级英语上册第二单元备课刘燕.doc

西固城第一小学电子备课 PAGE  PAGE 17 二0一0——二0一.一学年度第一学期 表三： Unit Two单 元 教 学 计 划 单元 教材 分析能够在本单元设计的情境中听懂并说出表示脸 和五官的英语单词。 能够听懂教师的指令，并作出相应的反应。如Touch you eyes等 能够了解五官的功能，并用本单元的歌谣表达出来。 能够对英语学习产生较为浓厚的兴趣。  单元 教学 目标 能够对英语学习产生较为浓厚的兴趣。 能够在本单元设计的情境中听懂并说出表示脸 和五官的英语单词。 能够听懂教师的指令，并作出相应的反应。 能够了解五官的功能，并用本单元的歌谣表达出来。  单元教学重点能够在本单元设计的情境中听懂并说出表示脸 和五官的英语单词单元教学难点能够听懂教师的指令，并作出相应的反应。  单元 课时 划分第一课时 Lesson 7 第二课时 Lesson 8 第三课时 Lesson9 第四课时 Lesson 10 第五课时 Lesson 11 第六课时 Lesson 12 教学 准备录音机，磁带，卡片等 表四： Lesson 78教 学 设 计 （表一） 课 题 Lesson 78 课 型 新授课主 备教 师 刘燕参 与 教 师 汪军强 教 学 目 标 1．学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。 2．学习歌曲《This is the way》 3.通过绘画，进一步巩固所学的词汇。 五官名称：nose、ear、mouth、eye、face 三、教学难点： 四、课前准备：  教 学 重 点  学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。 教 学 难 点  1．eye and ear 的复数形式 2．歌词  教具、学具准备录音机、教学录音磁带、五官组合图片  教学时数 2课时 表五： Lesson 78教 学 设 计 （表二） 教 师 活 动学生活动参与教师备课? （一）Review 1．Oral practise: Good morning !pencil.等的问好。 2．Review the words and sentences：show me your… （二）新授： 1．学习五官名称单词 教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式 T：What’s this ? Yes,it’s a nose. 教师领读nose 学生指着自己的鼻子读 教师在黑板上贴上一只嘴 T：What’s this ? Yes,it’s a mouth. 教师领读mouth 学生指着自己的嘴读 强调mouth的读音 3．.教师在黑板上贴上一只眼睛 T:每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s 教师领读eye and eyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。反复几遍。 4．以同样的方法学习ear and ears 5．T:We put them together.They are a face. Read the new word face after the teacher。 6．复习巩固： 教师说单词， 教师做动作，学生说器官名称 7. 教师将学生学习中有困难的上，找器官画到黑板上，找两名学生，面对图片，根据老师说的，迅速找到并指出图片。看看谁的动作又快又准。 进一步，教师出示器官图片，说12，123，其他学生一起说出单词，黑板前的学生快指图片。优胜者奖励 2．学习歌曲《This is the way》 1．欣赏歌曲，学生用中文说说唱得是什么。 教授歌词： 学生要在唱中记住歌词，在教授歌词时，只要求学生听清读音就可以了，不必死记硬背。 学唱歌曲 分小组演唱 个别学生表演唱 3．复习巩固： P11 partB 听录音，找出图中所缺五官，贴上所缺部分。 复 备 方法：小朋友你们看这些图画，他们有什么不一样？ Ss； 。。。。。。 T: 下面老师要播放一录音，你们要根据听到的内容帮助把图画画完整好不好？ 强调：要在老师播放录音后，再画。不能自己没听录音就画了。听老师话的同学老师要奖励。 教师要在投影下示范 1.放录音，听录音 2.说出所缺部分，想出答案的样子。 3.动手画在书上 教师要强调：做完后要将双手放好坐直。目的是老师一眼就知道你已经完成任务了。 然后，按程序带学生做一遍。 4．核对答案