二元一次方程和一次函数经典习题.docxVIP

二元一次方程与一次函数 课程学习要求 1．知识与能力目标 （1）二元一次方程和一次函数的关系. （2）二元一次方程组的图象解法. （3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之间的关系，引入二元一次方程组的图象解法.同时培养学生初步的数形结合的意识和能力. 重点难点剖析 1.二元一次方程和一次函数的关系. 【剖析】 1.例如：函数y=x+1和y=4x-2的交点坐标就是由两个函数表达式组成的方程组的解.因为函数和方程有以上关系，所以我们就可以用图象法解决方程问题，也可以用方程的方法解决图象问题. 2. 二元一次方程组无解=一次函数的图像平行（无交点） 二元一次方程组有一解=一次函数的图像相交（有一个交点） 二元一次方程组有无数个解=一次函数的图像重合（有无数个交点） 2. 能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. 【剖析】1.把两个方程都化成函数表达式的形式. 2.画出两个函数的图象. 3.画出交点坐标，交点坐标即为方程组的解. （A层）夯实基础训练 一、选择题 1．如果直线y=3x+6与y=2x-4交点坐标为（a，b），则是方程组_______的解（ ） A． B． C． D． 2．已知y1=-x+1和y2=-2x-1，当x-2时y1y2；当x-2时y1y2，则直线y1=-x+1和直线y2=-2x-1的交点是（ ） A．（-2，3） B．（-2，-5） C．（3，-2） D．（-5，-2） 3．已知方程2x+1=-x+4的解是x=1，则直线y=2x+1与y=-x+4的交点是（ ） A．（1，0） B．（1，3） C．（-1，-1） D．（-1，5） 4．直线AB∥x轴，且A点坐标为（1，-2），则直线AB上任意一点的纵坐标都是-2，此时我们称直线AB为y=-2，那么直线y=3与直线x=2的交点是（ ） A．（3，2） B．（2，3） C．（-2，-3） D．（-3，-2） 二、填空题 1.已知直线y=ax+b经过点（1，2）和（2，3），则a=________，b=________． 2．解方程组解为________，则直线y=-x+15和y=x-7的交点坐标是________． 3．已知函数y=mx-（4m-3）的图象过原点，则m应取值为__________． 4．直线y=2x-1与y=x+4的交点是（5，9），则当x_______时，直线y=2x-1上的点在直线y=x+4上相应点的上方；当x_______时，直线y=2x-1上的点在直线y=x+4上相应点的下方． 三、解答题 1.某超市为“开业三周年”举行了店庆活动．对、两种商品实行打折出售．打折前，购买5件商品和1件商品需用84元；购买6件商品和3件商品需用108元．而店庆期间，购买50件商品和50件商品仅需960元，这比不打折少花多少钱？ （B层）拓展知识训练 一、选择题 1.若一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图像没有交点,则方程组的解的情况是 ( ) . A. 有无数组解 B. 有两组解 C. 只有一组解 D. 没有解 2. 如果一次函数y=3x+6与y=2x-4的交点坐标为(a,b),则是方程组( )的解. A. B. C. D. 3. 若方程组没有解,由此一次函数y=2-x与y=-x的图像必定 ( ). A. 重合 B. 平行 C. 相交 D. 无法判断 4. 已知方程组有正数解,则k的取值范围是 ( ). A. k4 B. k≥4 C. k0 D. k-4 二、填空题 1. 若一次函数y=3x-5与y=2x+7的交点P的坐标为(15,38),则方程组的解为___. 2. 在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=2x+3与y=2x-3的图像这两个图像______交点 (填”有”或”没有”),由此可知的解的情况是__________. 3. 在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=2x-2与2y=4x-4的图像,这??个图像的关系是 _________,由此可知方程组的解的情况是__________. 4. 分析下列方程组解的情况． ①方程组的解　　　　　 ；②方程组的解　　　　　 ． 三、解答题 1.