学前教育心理学第一阶段测试题.doc

江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷 考试科目:《学期教育心理学》第1章至第4章（总分100分） 时间：90分钟 __________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单选题（每小题1分，共14分） 1、幼儿教育心理学属于 （ D ） A、理论科学 B、自然科学 C、基础科学 D、社会科学 2、幼儿教育心理学初创期是20世纪 （ B ） A、1903年 B、60—80年代 C、80年代至今 D、40—60年代 3、西方将何人称之为教育心理学之父 （ D ） A、冯特 B、华生 C、佛洛依德 D、桑代克 4、马斯洛认为，人的最基本的需要是 （ A ） A、生理需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要 5、行为主义学习理论的代表人物是 （ D ） A、罗杰斯 B、马斯洛 C、奥苏泊尔 D、斯金纳 6、广义的学习是 （ D ） A、人特有的 B、动物特有的 C、学生特有的 D、人与动物共有的 7、遗传素质在人的身心发展中起 （ A ） A、前提作用 B、辅助作用 C、主导作用 D、次要作用 8、大多数右利手的人语言逻辑方面信息的处理在大脑 （ A ） A、左半球 B、右半球 C、两半球 D、枕叶 9、多动症发生率 （ C ） A、男女差不多 B、女孩多于男孩C、男孩多于女孩 D、男女一样 10、“学习即联接”这是什么学习理论的观点 （ D ） A、认知学习理论 B、建构学习理论 C、观察学习理论D、行为主义学习理论 11、罗杰斯是什么学习理论的代表人物 （ B ） A、认知学习理论 B、人本主义理论 C、观察学习理论D、行为主义学习理论 12、幼儿园阶段的儿童处于心理发展的 （ C ） A、乳儿期 B、婴儿期 C、幼儿期 D、童年期 13、幼儿学习的特征之一是学习具有 （ C ） A、外显性 B、有意性 C、无意性 D、被动性 14、一种学习对另一种学习的影响，称之为 （ A ） A、迁移 B、正迁移 C、负迁移 D、定势 二、判别题（每小题1分，共10分） 1、操作条件反射说的提出者是班杜拉。 （ × ） 2、负强化能降低行为发生的频率。 （ × ） 3、幼儿教育心理学即儿童心理学。 （ × ） 4、人类的学习与动物的学习有着本质的区别。 （ √ ） 5、程序教学是基于认知学习理论提出的教学方式。 （ × ） 6、幼儿的学习能力发展与大脑的发育密切相关。 （ √ ） 7、脑功能的单侧优势影响到儿童的学习方式。