- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《学前教育评价》期末试题A
一、名词解释(每小题5分,共25分)
1. 自身差异评价
2.教育评价
3.结构式观察
4.微观评价
5.教育测量
二、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
1.简述教育评价的主体。
2.阐述评价信息收集过程中的儿童权利保护。
3.当前学前教育活动设计中的提问设计存在的问题。
4.教师教育评价应遵循哪些基本原则。
三、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)1.评价学前儿童的告状行为。
2.论述教师在提供区角活动材料时应遵循的基本原则。
四、分析题(本大题共两小题,1小题12分,2小题13分,共25分)
1、以某一当前比较流行的观念为例,评价教师的教育观念。
2、材料分析:
一个五岁的小女孩抱着自己的洋娃娃,自言自语地说:“还是你们好啊,你不用去学跳舞、画画,弹琴,也不用去学……”,在一个大班儿童关于“做人好还是做动物好”的讨论中,有同学说“我认为动物更快乐,因为它们想到哪去就到哪去,可以无忧无虑地生活。而人呢,只有星期六、星期天可以出去玩,平时要在家里做作业。”“我觉得动物好,动物想睡觉就睡觉,想玩就玩,人就不能,因为小朋友要上课。”请用学前教育评价的相关知识对小朋友的呼声进行评价。
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 I must ask him to give up smoking Section A教案 (新版)仁爱版.docx
- 物业公司积分制管理办法.doc VIP
- 红领巾心向党活动主持词二篇.doc VIP
- 外研版高中英语(全套)全词汇表PDF打印版.pdf
- 能源管理体系管理评审计划报告.doc VIP
- IEC60870-5-101104规约及华东101细则介绍.ppt
- 《小英雄雨来》分享课教学设计.docx
- 公司部门财务月工资表明细统计个税自动计算工资条excel表格模板 (5).xlsx VIP
- 浅探小米公司的内部控制.docx VIP
- 高中语文如何让议论文有“形”有“序”——议论文结构讲解学案.docx
文档评论(0)