探索3角形全等易错题剖析.docVIP

PAGE  第  PAGE 9 页 共  NUMPAGES 9 页 探索三角形全等易错剖析 　　 全等三角形的判定和性质及其应用是初中几何的重点内容之一，也是中考所要考查的重要内容之一．同学们由于对概念、判定、性质的理解不清或对问题的考虑不周密，往往会出现各种错误．下面列举常见的解题错误进行分析，希望能引起同学们的注意． 　　一、寻找全等三角形的对应边和对应角时出错 　　例1　如图1，已知：△ABC≌△EFD,∠C=∠D,AE=BF,指出其他的对应边和对应角。 图1 　　错解　对应边BC与DF,AE 与BF,对应角∠DEF和 ∠ABC. 　　错解分析：识图能力差，不能看出两个三角形如何重合的，不能正确识别对应边和对应角。 　　正解　对应边AB=EF,AC=ED,BC=DF；对应角∠A=∠EEF, ∠ABC=∠F. 　　例2　如图2（1）所示，若△ABC中的∠A=300，∠B=700，AC=17cm；如图2（2）所示，若△DEF的∠D=700，∠E=800，DE=17cm，那么△ABC与△DEF全等吗？为什么？ 　　　　　　　图2（1）　　　　　　　　　　　图2（2） 　　错解：△ABC与△DEF全等． 　　在△DEF中，因为∠D=700，∠E=800， 　　所以∠F=1800-∠D-∠E=1800-700-800=300． 　　在△ABC中，因为∠A=300，∠B=700， 　　所以∠A=∠F，∠B=∠D． 　　又因为AC=17cm，DE=17cm， 　　所以AC=DE． 　　在△ABC与△DEF中， 　　∴△ABC≌△DEF． 　　错解分析：AC是∠B的对边，DE是∠F的对边，而∠B≠∠F，所以这两个三角形不全等． 　　正确解法：△ABC与△DEF不全等． 　　因为相等的两边不是相等的两角的对边，不符合全等三角形的识别法． 　　练习1：如图3所示，已知△ABE≌△ACD，∠AEB＝∠ADC，∠B＝∠C，指出其他的对应边和对应角。 A B D E C 图3 　　二、利用三个角对应相等说明全等出错 　　例3　如图4，∠CAB=∠DBA，∠C=∠D，E为AC和BD的交点.△ADB与△BCA全等吗?说说理由. 　　错解　△ADB≌△BCA. 因为∠C=∠D, ∠CAB=∠DBA，∠DAB=CBA,所以△CBE≌△DAE（AAA）. 　　错解分析　两个三角形全等是对的，但说明的理由不正确.三个角对应相等不能作为三角形全等的识别方法.因为三个角对应相等的两个三角形不一定全等. 　　正解　△CAB≌△DBA. 因为∠CAB=∠DBA,∠C=∠D,AB=BA(公共边), 所以△CAB≌△DBA(AAS). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图4 　　练习2：已知在两个直角三角形中，有一对锐角相等，又有一组边相等，说明这两个三角形是否全等. 图5 　　三、利用两边及一边对应相等说明全等出错 　　例4　如图6,已知△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点，且CD=BE，△ADC与△AEB全等吗？说说理由. 　　错解　△ADC≌△AEB. 因为AB=AC,BE=CD,∠BAE=∠CAD,所以△ADC≌△AEB（SSA）. 　　错解分析　错解在把SSA作为三角形全等的识别方法,实际上，SSA不能作为三角形全等的识别条件.因为两边及一边对角相等的两个三角形不一定全等. 　　正解　△ADC≌△AEB. 　　因为AB=AC,D、E为AB、AC的中点，所以AD=AE. 　　在△ADC和△AEB中, 因为AB=AC,AD=AE,CD=BE,所以△ADC≌△AEB（SSS）. 图6 练习3：如图7所示，D是△ABC中BC边上一点，E是AD上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求证：∠BAE=∠CAE. 　　　　　 图7　　四、利用部分当整体说明全等出错 　　例5　如图8，已知AB=AC，BD=CE,试说明△ABE与△ACD全等的理由. 　　错解:因为AB=AC,所以∠B=∠C, 在△ABE和△ACD中, 因为AB=AC,∠B=∠C,BD=CE, 所以△ABE≌△ACD（SAS）. 　　错解分析　错解在把三角形边上的一部分当作说明的条件,这不符合三角形全等的识别方法. 　　正解　△ABE与△ACD全等. 　　因为AB=AC,所以∠B=∠C, 因为BD=CE, 所以BD+DE=CE+DE,即BE=CD.　　　　　　 图8 　　在△ABE和△ACD中, 　　因为AB=AC,B=C,BE=CD,所以△ABC≌△ACF（SAS）. A D B C 图9 　　练习4：如图9所示，已知在Rt△ABC和Rt△DAB中，AC＝