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本文由电话里的微笑贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 帮你做好PowerPoInt课件 邱海波 (长岛县教育体育局,山东长岛 摘要:本文从PFrr课件制作的风格、素材的采集、编辑、 设置人机交互、适应环境四个方面阐述适合当前大多数教师 制作PPrr课件的一些实用方法。 关键词:Pfrr课件制作 实用方法 大多教师都会使用PowerPoint(PIyI')进行课件的制作,但 总是觉得不如Authorware和nash制作的课件效果好。其实不 265800) 绍种简单的方法,让下载文件不再难.那就是在在IE缓存里揪 出它来。原理就是在网上看过一个n鹊h后,一般情况下都会保 存在IE缓存里。右击桌面上的IE图标,选“属性”命令,单击中 间的“设置”按钮,弹出“Intemet临时文件和历史记录设置”面 板,单击“查看文件”,可以打开临时文件夹,按时间排序,找到 刚才打开的n私h动画文件。当然在这里你还会有许多意外的 收获,图片、声音、图标.等等。 3.素材文件的格式。找到的素材格式难免会各种各样,部 分素材就会出现不能使用的问题。我们就要想办法把它变成 可用之材。 然,nash、Aumorw姗虽然功能强大,但是制作课件的过程中 往往非常耗时.用于平时的教学就会显得效率非常低。P玎就 不同了,简单易学,方便实用,掌握好方法与技巧应该说在日 常辅助教学中还是游刃有余的。在此我谈谈PPr课件制作过程 之中的一些实用方法。, 一、课件风格随我用 使用一个课件时,人首先看到它的整体风格.就像看到 人的第一印象就是他的衣着打扮一样,课件都应该有一个和 课文内容想匹配的风格.无论是色调和配图都让人有一种非 常和谐的感觉。在PFrr中实现这种功能就要使用好模版功能。 保存成模版格式的操作并不难。但是设计制作一个优秀的模 版却涉及到了构思、审美、艺术加T等多方面的问题,还要有 时间有精力去制作,那我们就考虑使用别人的模版。Pfrr本身 (1)找个转换器,如“万能转换器”帮助你快速的分割。修 整大的AVI、MPEG、ASF或者WMV文件为一个个小的视频文 件,内置视频播放器,你可以很方便地按照所选择的播放时间 进行切割、合并操作,不需要另外具备高深的技术知识,简单 容易使用。 (2)安装个剪辑软件,如“绘声绘影”加上一个家庭用小 DV,你就可以随意录制、编辑你想要的素材了。 (3)安装反编译软件。如“硕思闪客精灵”让它来解析n髂h 课件,提取课件中你想要的素材,但前提是你要会nash操作。 要是不会使用就十脆用个录屏软件或是Dv录成动画再用。 三、让课件PPT实现人机交互 就带有多种模版.而且P盯课件发展到现在已经有很多的突 出人才制作了各种题材、类别的优秀模版,包括静态和动态 的,这就大大节省了我们自己开发的时间,在从网上“拿来” Authorw锄、nash等软件中的热对象、按钮、热文字等.单 击后会引发一个或一系列动作。这些功能在PFrr课件中用触发 器控制自定义动画可以轻松地制作出来。触发器功能可以将 画面中的任一对象设置为触发器,单击它.该触发器下的所有 对象就能根据预先设定的动画效果开始运动.并且设定好的 触发器可以多次重复使用。灵活选择PPlr中的各种功能让他们 协作工作,让课件更出色。 四、让课件不再受环境影响 就用,必要时作一些简单的修改就可以使用了。以别人优势 补自己的不足,是课件高效美化的一个途径。同时我们要注 意平时对不同类别模版素材的积累。好让今后的课件制作得 心应手。 二、取、用素材不再难 一个课件有r美丽的外衣并不能达到它的“优秀”,关键 在于它的内涵。能不能表达好你的思维。协助你把课讲好,这 就要看你的素材了。我们常常要选用影片、图片、动i面、声音等 素材,怎样灵活自如地找到、用好这些素材.就成为提高Pfrr课 件制作质量关键所在。 1.图片。经常是从网上下载来用.而网络中的图片往往含 我们有时在家做好的课件拿到教室就不能用了.文字 变样了,音标找不到了,视频播放不了了,等等。这些都是课 件的适应环境的问题。原因是制作的机器E装着好多的软 件、字库等支持了你的操作。可是教室里的机器可能就没 有。所以在制作课件时就要考虑到这一点.要让课件的适应 性更强。 有超链接和网站名称痕迹.我们需要删除其中超链接。并对图 片进行裁剪处理。在PPrr中.我们一般可以利用“图片”工具栏 上的“裁剪”工具进行裁剪处理,但是,若想美化图片裁成圆 形、多边形等各种风格通常

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