成都市2011年度中等职业学校市级重点专业评估工作简报.docVIP

PAGE  PAGE 3 校企携手打造专业 供需对路服务经济 成都市2011年中等职业学校市级重点专业评估工作简报 为进一步深化中等职业教育改革与发展，促进学校提升校企合作层次，不断创新人才培养模式，2011年12月，成都市中等职业学校重点专业评估组对郫县友爱职中等9所学校的酒店服务与管理、数控技术应用等14个专业进行了评估。此次评估首次邀请了成都大西南铁路储运有限公司、成都富硕电子科技有限公司、四川大卫建筑设计有限公司、成都市第三幼儿园、西藏饭店、普华永道会计师事务所等行业单位经理和专家，邀请了四川省茶文化协会等行业协会负责人，各个专业评估组均有半数行业专家参与，校企合作导向鲜明。 行业专家深入专业教学一线，站在人才需求角度，分别指出了专业建设和人才培养方面存在的一些问题：比如在课堂教学方面，专业教师对工作流程的重点环节强调不够；课程标准和岗位标准的对接明显不力；在技能操作中，教师和学生的职业意识、职业习惯等细节问题未加重视；行业调研不深入；人才培养方案仍然存在学术化倾化，与企业对人才的实际需求存在差距等。行业专家对职业学校学生职业道德、职业操守、职业规范、职业技能等提出了要求，提供了大量的行业新技术、新标准、新信息，受评学校获益匪浅。行业人士的广泛参与，也为校企合作平台的搭建提供了有力支撑，将助推校企的全面实质性合作。 从此次评估总体情况来看，全市各区（市）县近年来抓住职教攻坚和灾后重建机遇，高起点布局和发展中等职业教育，各中等职业学校坚持以重点专业打造为突破口，通过市级重点专业建设的有力推动，以评促改、以评促建、以评促发展，取得了显著成效。一是在政府高度重视和有力主导下，区域内的职业教育资源得到有效整合，多所职业学校的面积得到扩大，办学基础能力得到加强和提升，学校实现了招生规模的稳步增长，较好地满足了职业教育和职业培训需求。学校更加注重内涵发展和核心竞争力的培育，将专业建设摆在学校发展的突出位置，专业设施设备的配置显著增加，实验实训场所得到优化，专业师资力量得到显著增强。受评学校用于专业设施设备添置和专业师资培训的经费均达百万余元。二是学校深刻认识到校企合作的紧迫性，实施开门开放办学，重视与行业企业建立深度的合作关系，并带来办学的一系列改革创新：在办学理念上，学校坚持以技能就业为导向，以传授知识、训练技能、提升品德为重点，以技能成才为目标，走技能教育、技能就业、技能成才道路；在办学功能方面，学校利用学校和企业资源，坚持全日制培养与社会化培训相结合，既培养全日制技能人才，也培训、提高企业在岗员工的技能水平，拓宽职业学校服务面向；在人才培养方面，学校从技能人才需求信息、专业设置、课程开发、教学计划、教材编写、教案制作、教师结构、教师能力、课堂教学等多个环节都体现校企合作，力求做到所教、所学和所用有效对接。三是各校大力开展行业调研和人才需求调研，并依此定位专业培养目标，确定实施性教学计划，深化课程综合化改革，创新人才培养模式。如成都财贸职业高级中学会计专业积极探索基于工作流程的理实一体化教学；郫县友爱职业技术学校酒店服务与管理专业建有“友职知行实训管理中心”，使学生在校期间，既是学生又是员工，力求实现学生将来步入社会、参与市场、就业创业的无缝对接。同时更加注重建设具有职业教育特色的校园文化，“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”，激励学生培育良好的职业意识和职业情感，增强学生对未来职业的认同感和对未来追求的幸福感。 此次通过市级重点专业创建评估，有力促进了我市中等职业学校按照“一区一主业”定位专业发展，一大批学校立足服务经济、坚持就业导向、锐意改革创新，努力做大、做强、做优重点专业，较好地适应了区域经济发展对人才的需求，并为后续创建省级重点专业和国家中等职业教育改革发展示范学校打好了坚实基础。