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初1下册数学2元1次方程
1、做一做：请你站起来先向前走5步，再向后退5步；如果向前走为正，那向前走5步与向后退5步分别记作什么？
2、观察下列数：6和-6，2和－2，7和－7，和－，并把它们在数
轴上标出．
阅读课本第10页，并完成以下问题：
想一想 1、上述各对数之间有什么特点？
2、表示这两对数的点在数轴上有什么特点？
3、你还能够写出具有上述特点的数吗？
1、像上题这样只有符号不同的两个数叫做 ．
2、两个互为相反数的数，在数轴上的对应点（0除外），是在 两
旁，并且是距离 相等的两个点，规定0的相反数就是 。
即：我们把a的相反数记为－a，这里的a表示任意一个数，它可以是
正数也可以是 或 。
相反数的几何定义——在数轴上分别位于原点的两旁，并且与原点的距离相等的两个点所表示的两个数互为???反数。
注意：在任意一个数前面添上“－”号，新的数就是原数的 ．如-（+5）=-5，表示+5的相反数为 ；-（-5）=5，表示-5的相反数是 ；-0=0，表示0的相反数是 ．
四、预习检测
完成课本第11页练习。
五、我的困惑
☆ 合作探究 ☆
一、合作·解惑（我们共同解决预习中存在的问题）
二、探究·提升
1、写出下列各数的相反数：
3、-7、-2.1、0、20、3、－
2、填空：正数的相反数是 ，负数的相反数是 ， 的相反数是它本身；与原点距离为3.5个单位长度的点有 个，它们分别是 和 ．
3、化简下列各符号：
① -[-（-2）] ② +{-[-（+5）]}
③ -[+（-9）]
注意：想一想相反数的定义，然后再化简。
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