教师学历达标及提高规划.docVIP

牛家牌中心小学小学教师学历达标和提高规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指针，忠诚实践“人民教育人民办、办好教育为人民”的办学理念。 以科学发展观为指导，促进学校各方面均衡协调发展，走可持续发展之路。 坚持“质量立校、管理兴校、科研强校”，致力建设质量高、有特色、现代化的基础教育名校。 以学校管理高层次、师资队伍高素质、育人环境高品质、课堂教学高效率、全面发展高质量为办学目标，着力塑造一支“可亲”、“可学”、“可信”、“可敬”的教师队伍。 二、目标任务 鼓励教师学历进修，到2011年学校大专以上学历教师达95%，基本实现“小学教师大专化”。 加强教师继续教育工作，积极开展岗位练兵活动，提高教师基本功水平和使用现代教育技术能力。 建立健全教育科研体系及其管理制度，鼓励教师进行教育科研活动，每年至少有3篇教学论文在专业刊物上发表。 实行竞争上岗、优聘劣汰，整体提高师资队伍质量，努力建设一支素质精良、结构合理、相对稳定、德才兼备的师资队伍。 实施校园名师工程，着力培养骨干教师。到2011年要有3---5名区级知名教师。 三、工作措施 1、调查摸底，弄清情况。截至2009年秋，我校在册在岗教师22人，学历达标率90%，其中：本科学历15人，占68%；专科学历5人，占23%；中师及相应合格学历2人，占9%。 2、宣传动员，提高认识。帮助教师认识到学历是衡量教师知识水平、综合素质的重要标志之一，合格学历是对教师上岗从教的基本要求，高度认识学历提高的必要性和紧迫性。 3、落实责任，鼓励引导。学校领导要高度重视教师学历提高工作，将教师学历提高工作作为提高教育教学质量、办好人民满意教育的大事来抓。对于学历提高难度较大或不愿意参加学历提高学习的教师实行动态管理，逐步调整到适合发挥专长的工作岗位。 4、夯实措施，逐步实施。一是鼓励引导教师积极参加学历提高培训，为教师参加学习培训提供方便并按政策报销有关学习费用。二是选送参加各种省市、区骨干教师培训的教师学历必须达到相应学历提高要求。三是把好教师入门关，凡调入本校教师学历必须达到专科以上。 5、加强领导，注重管理。学校成立学历达标和提高工作领导小组，全面负责学校教师学历提高工作。 组 长：赵玉山 成 员：刘会海 李爱民 佟德合 2009年9月22日