第一章+长度和时间的测量1教程.doc

第PAGE22页（共NUMPAGES22页） 第一章 长度和时间的测量1 　 一．选择题（共4小题） 1．（2016?呼和浩特）下列估测的数据中，最接近实际的是（　　） A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物 B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s D．普通教室的高度约为65dm 2．（2016?北京）中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（　　） A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m 3．（2016?仙游县一模）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 4．（2016?阳谷县一模）甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的是（　　） A．三者都对 B．甲对 C．乙对 D．丙对 　 二．选择题（共8小题） 5．（2016?抚顺模拟）如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是　　　　cm，乙尺测得的结果是　　　　 cm．两次测量结果不同的原因是　　　　．为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有　　　　（写一条即可）． 6．（2016?金昌一模）小明同时用两把尺测量一个小物件的长度，如图所示．请你帮他读数，A尺的读数为　　　　，B尺的读数为　　　　．比较结果，可以判断用　　　　尺测量更精确． 7．（2015?宁夏校级一模）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积． 测得硬币的直径D=　　　　cm，这个刻度尺的分度值是　　　　． 8．（2015秋?葫芦岛期末）测量长度的基本工具是　　　　；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m=　　　　nm． 9．（2015秋?广州校级期末）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n． 以上步骤中，没有必要的步骤是　　　　，错误的步骤是　　　　，应该改正为：．　　　　，将改正后的步骤排列为F，实验的顺序应该是　　　　． 10．（2015秋?潜江校级期中）将如图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中． 纸带中AD两点的距离汽车运动的速度机械秒表的所记录的时间　　　　　　　　　　　　11．（2015秋?单县期中）如图所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度．书的总厚度为　　　　cm，书共有250页，则一张纸的平均厚度为　　　　cm． 12．（2015秋?临颍县期中）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在笔上紧密排绕35圈，如图所示，用分度值是1mm刻度尺测得这35圈的总宽度为　　　　，可测出细铜丝的直径约为　　　　mm． 　 三．选择题（共9小题） 13．（2015秋?建湖县期末）在练习使用刻度尺的实验中： （1）如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，该刻度尺的分度值是　　　　，物理课本的宽度是　　　　； （2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案．请帮助小明同学完成如图乙中的实验表格的设计（不需要填写实验数据）． 实验序号一张纸的 厚度/mm①②③ 14．（2015秋?阳山县期中）在《长度和时间的测量》实验中： [实验目的] （1）认识测量长度和时间的常用工具； （2）会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间； （3）学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据． [实验步骤] （1）长度的测量 ①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、　　　　、分度尺和单位； ②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要　　　　紧贴被测物体； ③读数时，视线要　　　　刻度尺． ④如图1所示，圆筒的直径d为　　　　cm． （2）时间的测量 如图2所示，此时的时间为　　　　min　　　　s． 15．（2012?贺兰县校级一模）如何称出一卷细铜丝的长度．请写出简要步骤和表达式． 16．（2015秋?东莞校级月考）某同学想要测量物理课本内页中每张纸的厚度，他设计的测量方案如下： ①将从封面开始的10页纸合拢； ②用刻度尺量出这叠纸的厚度L； ③算出每张纸的厚度d=． 该同学设计的方案中存在三处错误，请你指出： （1）