知识点144 由实际问题抽象出分式方程(填空).doc

1．（2011?青岛）某车间加工120个零件后，采用了新工艺，工效是原来的1.5倍，这样加工同样多的零件就少用1小时，采用新工艺前每小时加工多少个零件？若设采用新工艺前每小时加工x个零件，则根据题意可列方程为　　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 专题：应用题。 分析：由于某车间加工120个零件后，采用了新工艺，工效是原来的1.5倍，设采用新工艺前每小时加工x个零件，那么采用新工艺后每小时加工1.5x个零件，又同样多的零件就少用1小时，由此即可列出方程解决问题． 解答：解：依题意得 ． 故答案为：． 点评：此题主要考查了分式方程的应用，其中找出方程的关键语，找出数量关系是解题的关键． 2．（2011?阜新）甲、乙两名同学同时从学校出发，去15千米处的景区游玩，甲比乙每小时多行1千米，结果比乙早到半小时，甲、乙两名同学每小时各行多少千米？若设乙每小时行x千米，根据题意列出的方程是　﹣=　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：若设乙每小时行x千米，根据甲、乙两名同学同时从学校出发，去15千米处的景区游玩，甲比乙每小时多行1千米，结果比乙早到半小时，可列出方程． 解答：解：设乙每小时行x千米， 根据题意列出的方程：﹣=． 故答案为：﹣=． 点评：本题考查理解题意的能力，设出乙的速度，可表示出甲的速度，路程已知，以时间差做为等量关系列方程． 3．（2011?安顺）某市今年起调整居民用水价格，每立方米水费上涨20%，小方家去年12月份的水费是26元，而今年5月份的水费是50元．已知小方家今年5月份的用水量比去年12月份多8立方米，设去年居民用水价格为x元/立方米，则所列方程为　　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：本题需先根据已知条件，设出未知数，再根据题目中的等量关系列出方程，即可求出答案． 解答：解：设去年居民用水价格为x元/立方米，根据题意得： =8， 故答案为：． 点评：本题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，在解题时要能根据题意找出题目中的等量关系是本题的关键． 4．（2010?青岛）某市为治理污水，需要铺设一段全长为300m的污水排放管道．铺设120m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结果共用30天完成这一任务、求原计划每天铺设管道的长度，如果设原计划每天铺设xm管道，那么根据题意，可得方程　或　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：等量关系：铺设120m的时间+铺设（300﹣120）m的时间=30天． 解答：解：因为原计划每天铺设xm管道，所以后来的工作效率为（1+20%）x 根据题意，得 =30． 点评：此题涉及的公式：工作时间=工作量÷工作效率． 后来每天的工效比原计划增加20%，即为（1+20%）x． 5．（2010?包头）甲、乙两地相距360千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地间行驶的客车平均车速提高了50%，而从甲地到乙地的时间缩短了2个小时，试确定原来的平均车速，若设客车原来的平均速度为x千米/时，则根据题意可列方程　=+2　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：设客车原来的平均速度为x千米/时，根据甲、乙两地相距360千米，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地间行驶的客车平均车速提高了50%，而从甲地到乙地的时间缩短了2个小时，可列出方程． 解答：解：设客车原来的平均速度为x千米/时， =+2． 故答案为：=+2． 点评：本题考查理解题意的能力，关键是设出速度，以时间做为等量关系列方程． 6．（2009?台州）在课外活动跳绳时，相同时间内小林跳了90下，小群跳了120下．已知小群每分钟比小林多跳20下，设小林每分钟跳x下，则可列关于x的方程为　=　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：要求的未知量是工作效率，有工作总量，一定是根据时间来列等量关系的．关键描述语是：“相同时间内小林跳了90下，小群跳了120下”；等量关系为：小林跳90下的时间=小群跳120下的时间． 解答：解：小林跳90下的时间为：，小群跳120下的时间为：．所列方程为：． 点评：题中一般有三个量，已知一个量，求一个量，一定是根据另一个量来列等量关系的．找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键． 7．（2008?青岛）为了帮助四川地震灾区重建家园，某学校号召师生自愿捐款．第一次捐款总额为20 000元，第二次捐款总额为56 000元，已知第二次捐款人数是第一次的2倍，而且人均捐款额比第一次多20元．求第一次捐款的人数是多少？若设第一次捐款的人数为x，则根据题意可列方程为　　． 考点：由实际问题抽象出分式方程。 分析：关键描述语为：“人均捐款额比第一次多20元”；等量关系为：第二次人均捐款数﹣第一次人均捐款数=20． 解答：解：第二次人均捐款数为：，第一次人均捐款