兰亭集序电子课件31.pptVIP

; 王羲之的《兰亭集序》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三单元的一篇课文。这个单元学习古代山水游记类散文，此类散文多以描写景物、记述游览经历为主。但在对自然景物的客观描绘中，往往融入了抒情、说理的内容；在记游览胜的同时，常常倾注了作者个人的志趣和感慨。像《兰亭集序》《游褒禅山记》在写景的同时，表达作者对人生、世事的感悟；《赤壁赋》在描写江月、山川的同时，抒发达观超然的情绪。;教材简析（二）;教学目标定位　;诵读明意，整体感知; 创设情境,激发兴趣; 心理学研究表明，学生是学习的主体，所有的新知识只有通过学生的“再创造”活动，才能纳于其认知结构中，才可能成为一个有效的知识。因此，我拟将本课的课堂设在学校的电脑室。学生人手一台电脑，给自主探究提供了良好的物质条件。 ;创设情境,激发兴趣　;诵读明意，整体感知;诵读明意，整体感知;癸（guǐ ）丑 修禊（xì ） 少长（zhǎng ）咸集 清流激湍（tuān ） 流觞（shāng ）曲水 一觞（shāng ）一咏游目骋（chěng ）怀 感慨系（xì）之 放浪形骸（hái ） 会稽（kuài jī ） 若合一契（qì ） 嗟（jiē ）悼 虚诞（dàn ） 齐彭殇（ shāng ） ;疑难字.词.句;诵读明意，整体感知; （1）独立思考：如第三段最后一句