苏教版最新一下道德与法治教学计划.docx

原有情况分析（包括道德认识、学习态度、行为习惯） 本班有学生 40 人，其中女生21人，男生19人。经过上半学期的学习，小朋友们都知道自己是一年级的小学生了，初步适应并喜欢学校生活，喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。爱家乡、爱祖国，尊敬国旗、国徽，学唱国歌。初步认识规则和纪律的作用，遵守学校的纪律，懂礼貌，行为文明，能与他人合作、交流，分享感受、想法和活动成果。但班上也有个别学生，由于自律性不强，缺失良好的家庭教育，良好的行为习惯还未完全养成。 本学期将继续抓好行为礼仪、日常行为规范、行为习惯养成教育，培育和发展学生的主体意识，为学生形成乐观向上的生活态度、养成良好的行为习惯奠定基础。（二）教学总要求 本册教材有16篇课文，分四个单元。第一单元：我的生活好习惯；第二单元：学校生活真快乐；第三单元：自救自护我能行；第四单元：温暖你我他。 通过学习，帮助学生体验集体生活的愉快，学习学校生活中必备的知识和技能，培育和发展主体意识，让学生形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯奠定基础。帮助学生建立时间的概念，学习管理自己的时间，掌握做事又快又好的技巧。通过思辨，懂得进步的取得既离不开知识自身的努力，也离不开同伴的互助。学会与他人沟通和交流尝试运用所学方法解决生活中的烦恼；了解游戏规则，知道在游戏活动中应遵守规则并在参与中掌握活动技巧，增强身体协调能力。和别人在一起时，心中有他人，对需要帮助的人能伸出友爱之手，养成关心他人的好习惯。与此同时，让学生走出校园也时刻牢记做一个优秀小公民应该具备的基本素质。尊重残疾人和老人，能设身处地地为他们着想，热情地关心、帮助他们，养成助人为乐的好习惯。 三、教学进度及具体要求、措施 周 次课 次课题教学要求道德认识 11餐桌上的学问通过阅读故事，使学生了解一日应吃三餐，以及膳食要荤素、粗细搭配，知道不偏食、不挑食。22爱清洁，讲卫生知道个人卫生的基本要求，学习讲究卫生的策略，掌握保持个人卫生的具体方法。33做事不拖拉帮助学生建立时间的概念，了解时间的价值，学习管理自己的时间，掌握做事又快又好的技巧。4-54过好每一天帮助学生树立时间观念，在分享和交流中学习安排一日生活的技巧和策略。65我进步，我高兴通过思辨，懂得进步的取得既离不开知识自身的努力，也离不开同伴的互助。76成长不烦恼初步掌握解决生活中烦恼的方法，学会与他人沟通和交流尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。87为你喝彩知道学习别人的优点和长处可以促进自己的进步在实践活动中不仅能认真完成自己承担的任务而且没与同伴进行合作探究共同完成任务。98向快乐出发了解游戏规则知道在游戏活动中应遵守规则并在参与中掌握活动技巧增强身体协调能力学习系红领巾的正确方法并能在平时较为熟练的运用。109春夏秋冬学自护了解四季常见的自然现象和保健常识了解天气季节变化时儿童易发疾病的有关知识，初步懂得自我保护的技能并在日常生活中应用。1110不玩火，防触电知道生活离不开火与电之小常用公共服务电话掌握一些基本的消防知识用电安全知识，并能在生活中运用。教学要求措施道德行为在游戏与故事中，让学生认识挑食、贪吃和吃零食的危害，引导他们养成文明就餐的习惯。通过故事分享、互评一日三餐食谱的活动，让学生认识到合理的一日三餐是很重要的。知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成爱清洁、讲卫生的习惯。通过讲故事、辨析讨论等形式，感受爱清洁、讲卫生的好习惯在日常交往中的重要作用。通过体验，让学生学会合理安排自己的事情，初步养成抓紧时间做事不拖拉的好习惯。通过续编故事、观察辨析、诵读古诗等活动，使学生体验做事不拖拉的快乐，学会珍惜时间。学会合理安排学习活动和休息，学习管理自己的时间，做时间的小主人。通过交流、角色扮演和游戏等活动分享一日生活巧安排的经验，培养良好的生活和学习习惯。了解学校生活中需要遵守的规则，树立规则意识，自觉遵守小学生在校一日常规。借助绘本故事，结合自己的实际，初步感受自己的成长与进步。通过反思与交流初步确定可行的发展目标并愿意努力去实现。在遭遇生活中的烦恼时，培养学生积极面对生活中的烦恼遇事冷静乐于解决问题的习惯。通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动，学习化解消极情绪的方法，拥有阳光的心态。学会在日常生活中发现别人的优点和长处培养欣赏他人取长补短的交往和学习习惯。能在老师的指导和帮助下，总结同伴的成长经验反思自己的学习和生活，并能与同伴合作交流分享感受共同发展。引导学生体验规则的重要，初步养成守规则的良好习惯，敢于尝试有一定难度的任务和活动。能在老师和同伴的帮助下