2014数学高考题型历炼(Word解析版)：4-2 空间图形的位置关系.doc

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 1．(交汇新)如图，在四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，侧棱AA1⊥底面ABCD，AB∥DC，AA1＝1，AB＝3k，AD＝4k，BC＝5k，DC＝6k(k＞0)． (1)求证：CD⊥平面ADD1A1； (2)若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为eq \f(6,7)，求k的值； (3)现将与四棱柱ABCD－A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼接成一个新的四棱柱．规定：若拼接成的新四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案．问：共有几种不同的拼接方案？在这些拼接成的新四棱柱中，记其中最小的表面积为f(k)，写出f(k)的解析式(直接写出答案，不必说明理由)． 2．(角度新)如图，AB为圆O的直径，点E，F在圆O上，且AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直，且AB＝2，AD＝EF＝1. (1)求证：AF⊥平面CBF； (2)设FC的中点为M，求证：OM∥平面DAF； (3)设平面CBF将几何体EFABCD分成的两个锥体的体积分别为VF－ABCD，VF－CBE，求VF－ABCD∶VF－CBE. [历　炼] 1．命题意图：本小题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系、柱体的概念及表面积等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想． 解析：(1)证明：取CD的中点E，连接BE. ∵ AB∥DE，AB＝DE＝3k， ∴ 四边形ABED为平行四边形， ∴ BE∥AD且BE＝AD＝4k. 在△BCE中，∵ BE＝4k，CE＝3k，BC＝5k， ∴ BE2＋CE2＝BC2， ∴ ∠BEC＝90°，即BE⊥CD. 又BE∥AD， ∴ CD⊥AD. ∵ AA1⊥平面ABCD，CD?平面ABCD， ∴ AA1⊥CD.又AA1∩AD＝A， ∴ CD⊥平面ADD1A1. (2)以D为原点，eq \o(DA,\s\up16(→))，eq \o(DC,\s\up16(→))，eq \o(DD1,\s\up16(→))的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系， 则A(4k,0,0)，C(0,6k,0)，B1(4k,3k,1)，A1(4k,0,1)， 所以eq \o(AC,\s\up16(→))＝(－4k,6k,0)，eq \o(AB1,\s\up16(→))＝(0,3k,1)，eq \o(AA1,\s\up16(→))＝(0,0,1)． 设平面AB1C的法向量n＝(x，y，z)，则由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\o(AC,\s\up16(→))·n＝0，,\o(AB1,\s\up16(→))·n＝0，)) 得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(－4kx＋6ky＝0，,3ky＋z＝0.))取y＝2, 得n＝(3,2，－6k)． 设AA1与平面AB1C所成角为θ，则 sin θ＝|cos〈eq \o(AA1,\s\up16(→))，n〉|＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(\o(AA1,\s\up16(→))·n,|\o(AA1,\s\up16(→))||n|)))＝eq \f(6k,\r(36k2＋13))＝eq \f(6,7)， 解得k＝1，故所求k的值为1. (3)共有4种不同的方案． f(k)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(72k2＋26k，0＜k≤\f(5,18)，,36k2＋36k，k＞\f(5,18).)) 2．解析：(1)证明：∵ 平面ABCD⊥平面ABEF，CB⊥AB， 平面ABCD∩平面ABEF＝AB， ∴ CB⊥平面ABEF. ∵ AF?平面ABEF，∴ AF⊥CB. 又∵ AB为圆O的直径，∴ AF⊥BF， ∵ CB∩BF＝B，∴ AF⊥平面CBF. (2)证明：设DF的中点为N，连接AN，MN， 则MN綊eq \f(1,2)CD. 又AO綊eq \f(1,2)CD，则MN綊AO， 所以四边形MNAO为平行四边形， ∴ OM∥AN. 又AN?平面DAF，OM?平面DAF， ∴ OM∥平面DAF. (3)过点F作FG⊥AB于G， ∵ 平面ABCD⊥平面ABEF， ∴ FG⊥平面ABCD， ∴ VF－ABCD＝eq \f(1,3)SABCD·FG＝eq \f(2,3)FG. ∵ CB⊥平面ABEF， ∴ VF－CBE＝VC－BFE＝eq \f(1,3)S△BFE·CB＝eq \f(1,3)·eq \f(1,2)