小2班学英雄讲英雄主题教育活动.docVIP

小二班学英雄、说英雄主题教育活动 一、活动意图 清明节前夕，我班进行了一系列“清明节”主题教育活动。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，我班开展了“学英雄、说英雄”主题活动，组织幼儿开展了系列教育活动，为了让孩子们从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族美德，培养幼儿爱国主义情感。 二、活动目标?? 　 　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 　2、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。????? 三、活动准备：图片、故事、白色、黄色圆片、胶水。 四、活动过程 1、谈话活动：了解清明节的时间及习俗。老师通过讲解、图片展示等形式向幼儿介绍本地清明节的习俗。 2、讲故事：老师向幼儿讲述英雄故事：《王二小》、《刘胡兰》，让幼儿认识英雄。 ?3、组织幼儿观看英雄图片。 4、儿歌《歌唱二小放牛郎》。 5、幼儿动手粘贴小花，以表达对英雄的怀念。 6、学习古诗《清明》。 小二班“学英雄、说英雄”主题教育活动小结 一年一度的清明节，是我国传统的节日，是怀念革命先烈进行爱国主义教育的好时机。为了弘扬中华民族精神，继承革命传统，为激发幼儿爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡的感情，我班开展了形式多样、内容丰富多彩的“学英雄、说英雄”主题教育活动。 通过老师的讲解，知道了很多革命先烈的英雄故事；通过欣赏相关图片，了解了清明节的起源、清明节的传统习俗、纪念方式等，还掌握了有关于清明节的古诗，并手工粘贴小花，以表达对先辈的怀念。 　通过此次活动孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。 　［活动目的］ 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 ［活动准备］ 　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 　［活动过程］ 　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 　　小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 　　2、教师讲述清明节的由来。 　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 　　4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 ，。 本次活动分四个阶段，从家长、老师、幼儿园三方面入手，给孩子全方位的爱国主义教育，第一阶段，每位家长给孩子至少讲一个英雄故事，并让孩子会讲述；老师布置主题展板，将英雄人物老照片及革命故事图书及战斗故事光碟，以便孩子更直观地了解革命英雄事迹；第二阶段：全园开展“讲英雄、学英雄、爱英雄”故事大赛，让孩子在讲故事和听故事当中，理解“革命烈士”及“英雄”的含义，培养愿意了解英雄，学习英雄的兴趣；第三阶段：清明节扫墓活动，在瞻仰革命烈士纪念碑及参加悼念活动的过程中，让幼儿心灵受到震撼，为自己的祖国而骄傲，为烈士们而自豪，从而更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，从小立志！ 1．通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。 2．通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、