北京市五年级数学题库之全样本抽测试题(抽测试卷).doc

PAGE  PAGE 16 1.1.1 知道2、3、5的倍数的特征，了解公倍数和最小公倍数；在1——100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。 （1）一个数的最小倍数是12，这个数有（ ）个因数。 （2）能同时被2、3、5整除的两位数是(　　)。 1.1.2 了解公因数和最大公因数；在1——100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。 （1）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（　 ）。 （2）有一些图书，分给8个人，每人分的同样多，还剩3本。若分给12个人，每人分得同样多，也正好剩3本。这批书最少有（ ）本。 1.1.3 了解整数、奇数、偶数、质数、合数 （1）100以内最大的质数与最小的合数的和是（ 　），差是（ 　）。 （2）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。 （3）既不是质数，又不是偶数的最小自然数是(　)；既是质数；又是偶数的数是(　　)；既是奇数又是质数的最小数是(　　)；既是偶数，又是合数的最小数是(　　)；既不是质数，又不是合数的最小数是(　　)；既是奇数，又是合数的最小的数是(　　)。 1.1.4 进一步认识小数和分数；探索小数和分数之间的关系，并会进行小数和分数的转化（不包括将循环小数化为分数） （1） （2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（　　　）。 　A.  EQ \F(1,2)  B.  EQ \F(1,3)  C.  EQ \F(5,8)  1.1.5 会比较小数、分数大小 （1）什么地的面积大一些？ （2） 1.2.1 进一步理解和巩固运算律，能应用运算律进行有关小数、分数的简便运算。 （1）1.25×8.88 （2）9.8×4.7＋9.8＋6.3×9.8 1.2.2 会进行简单的小数乘、除及混合运算（以两步为主，不超过三步）；会进行分数（不含带分数）加、减运算及加减混合运算（以两步为主，不超过三步） （1）（0.69×99＋0.69）÷0.23 （2）7.64-(6.9-0.6×0.6) 1.2.3 会解决有关整数、小数和分数的简单实际问题。 （1）下面是一张撕掉一角的发票，你能算出每把椅子的单价吗？ （2） 1.2.4 在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯；能根据具体情境及估算的结果做出合理的分析与判断。 （1）如图所示，两个同样大的量杯，甲量杯里现有800毫升水，要想把乙量杯装满，大约还需要（ ）毫升水。 800ml 甲 乙 A．400 B．1200 C．800 （2）第六堆有（ ）个。 A. 21 B. 28 C. 56 1.2.5 能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。 （1） …… 根据你从左图中发现的规律写出如果画51个三角形需要（ ）条线段。 （2）下图表示“宝塔”，它们的层次不同，但都是由一样大小三角形摆成的。仔细观察后，请你回答： （1）第（ ）个“宝塔”的最下层包含9个一样的小三角形。 （2）第8个“宝塔”最下层包含（ ）个一样的小三角形。 （3）第n个“宝塔”的最下层包含（ ）个一样的小三角形。 1.3.1 在具体情境中会用字母表示数。 （1） （2） 1.3.2 了解方程的作用，会用方程表示简单情境中的等量关系。 （1）如图，列出方程，求出苹果的重量 （2） 1.3.3 能解简单的方程（如） （1）2.6X+12.6=20.4 （2）X－0.32X=3.264 （3）4.5X＋1.5×4=42 （4）9×（X－3）=8.1 （5）7X÷3=8.19 1.4.1 认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 （1）小明买了5本书，其中三本书的价钱分别是17元、18元、19元、另外两本书的价钱都超过20元，但比23元少，小明买这五本书花的钱最接近（ ）元。 A、90 B、100 C、110 D、120 1.4.2 认识钟表，了解24时计时法 （1）小明每天的生活很有规律，下面是他平时睡觉和起床的时间。 他每天大约有的时间处于睡眠状态？ （2）北京与太原两城市的铁路线长1100千米。上午8时，一列客车以75千米/