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【原创】三年级下册第六章面积讲义教师版
三年级下册面积
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加油!发挥自己最大的优势! 做最好的教师-郑敏
知识点一:面积的含义
问题导入:想一想黑板和电视机的屏幕,比一比,哪个大?
理解题意
因为黑本和电视机的表面都是平面图形,所以要比较黑板面和电视机屏幕的大小也就是比较平面图形的大小。
重点提示:黑本面、电视机屏幕、教学课本封面、文具盒盖的面……都称为物体的表面。
比较方法探究
观察比较。
黑板面的大小是固定不变的,电视机屏幕的大小也是不变的,直观观察黑板的表面要远大于电视机屏幕的表面。
触摸比较。
从摸的过程和时间上比较,黑板的表面也大于电视机屏幕的表面。
理解面积的含义
像黑板、电视机、课桌椅、书本等,它们不但自身表面有大小,而且如果把它们放在某一平面上,在平面上也会占一定的地方,这就是物体的面积。
重点提示:长方形的大小就是长方形的面积,正方形的大小就是正方形的面积。
把黑板和电视机屏幕抽象成平面图形。
黑板和电视机屏幕抽象出的平面图形分别是长方形和正方形,直观比较两个图形,发现长方形的面积大于正方形的面积。
意义点拨
物体的表面是有大小的,由物体抽象出来的封闭图形也是有大有小的。这些物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
归纳总结:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
拓展提高:
周长与面积的区别:周长与面积是两个不同的概念,所表示的意义也不同。周长是指封闭图形一周的长度;面积是指物体所占平面的大小。
知识点二 认识面积单位
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
知识回顾:常用的长度单位有厘米、分米、米、千米。
平方厘米。
边长1厘米的正方形,面积就是1平方厘米。
实物参照:大拇指指甲、纽扣、键盘一个按键面的面积大约都是1平方厘米。
(2)平方分米:边长1分米的正方形,面积就是1平方分米。
实物参照:成人手掌的面积大约是1平方分米,数学书封面的面积大约是3平方分米,单人课桌桌面的面积大约是20平方分米……
(3)平方米:边长1米的正方形,面积就是1平方米。
实物参照:一般家里用的书桌面积、餐桌面积大约是1平方米。黑板面积大约是4平方米,教师面积大约是60平方米,四个小朋友手拉手围成一个正方形,正方形的面积大约是1平方米……
(4)土地面积单位:
1.常用的土地面积单位有公顷和平方千米。
1公顷:边长是100米的正方形,它的面积是1公顷。
1平方千米:边长是1千米的正方形,它的面积是1平方千米。
2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。
1平方米=100平方分米?? 1平方分米=100平方厘米
1公顷=10000平方米???? 1平方千米=100公顷
3.熟练运用进率进行面积单位之间的换算。掌握换算的方法。书85页第1题。
归纳总结:
常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
测量较小物体的面积用平方厘米作单位,测量稍大物体的面积用平方分米作单位,测量较大物体的面积用平方米作单位。
三个面积单位相比较:1平方厘米<1平方分米<1平方米。
考点一、面积的理解
1、( )或者( )的大小,叫做它们的面积。
常用的面积单位有( ),
常用的测量土地面积单位有( )。
1、面积单位与长度单位比较( )
a.面积单位大 b.长度单位大 c.无法比较
2、边长是( )分米的正方形,它的面积是1平方米
3.物体的表面或( )的大小,就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、( )和( )。
4.一块正方形水泥砖边长是5( ),面积是25( )。
A.厘米 B.平方厘米
5.面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。( )
6、 下图每个格是1平方厘米。
图形中阴影部分的面积的( )平方厘米
7、下图中,长方形被分成了甲乙两部分,这两部分( )
a. 周长、面积都相等
甲
b. 周长不相等、面积相等
乙
c. 周长相等、面积不相等
d. 周长、面积都不相等
考点二、填写合适的单位
例1、在括号里填上适当的单位名称。
黑板长4( ) 一枚邮票的面积是4( )
小明身高128( ) 一块手帕的面积是4( )
小华腰围6( ) 一块黑板的面积是400( )
方法探究:
1、注意分清所填写的单位是长度单位,还是面积单位。切不可将两者的单位相混淆。
2、对于并不熟悉的数字应进行适当地拆分,使之成为自己可以感知可以认
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