【原创】三年级下册第六章面积讲义教师版.doc

三年级下册面积 PAGE  PAGE 13 加油！发挥自己最大的优势！ 做最好的教师-郑敏 知识点一：面积的含义 问题导入：想一想黑板和电视机的屏幕，比一比，哪个大？ 理解题意 因为黑本和电视机的表面都是平面图形，所以要比较黑板面和电视机屏幕的大小也就是比较平面图形的大小。 重点提示：黑本面、电视机屏幕、教学课本封面、文具盒盖的面……都称为物体的表面。 比较方法探究 观察比较。 黑板面的大小是固定不变的，电视机屏幕的大小也是不变的，直观观察黑板的表面要远大于电视机屏幕的表面。 触摸比较。 从摸的过程和时间上比较，黑板的表面也大于电视机屏幕的表面。 理解面积的含义 像黑板、电视机、课桌椅、书本等，它们不但自身表面有大小，而且如果把它们放在某一平面上，在平面上也会占一定的地方，这就是物体的面积。 重点提示：长方形的大小就是长方形的面积，正方形的大小就是正方形的面积。 把黑板和电视机屏幕抽象成平面图形。 黑板和电视机屏幕抽象出的平面图形分别是长方形和正方形，直观比较两个图形，发现长方形的面积大于正方形的面积。 意义点拨 物体的表面是有大小的，由物体抽象出来的封闭图形也是有大有小的。这些物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 归纳总结：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 拓展提高: 周长与面积的区别：周长与面积是两个不同的概念，所表示的意义也不同。周长是指封闭图形一周的长度；面积是指物体所占平面的大小。 知识点二 认识面积单位 常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 知识回顾：常用的长度单位有厘米、分米、米、千米。 平方厘米。 边长1厘米的正方形，面积就是1平方厘米。 实物参照：大拇指指甲、纽扣、键盘一个按键面的面积大约都是1平方厘米。 （2）平方分米：边长1分米的正方形，面积就是1平方分米。 实物参照：成人手掌的面积大约是1平方分米，数学书封面的面积大约是3平方分米，单人课桌桌面的面积大约是20平方分米…… （3）平方米：边长1米的正方形，面积就是1平方米。 实物参照：一般家里用的书桌面积、餐桌面积大约是1平方米。黑板面积大约是4平方米，教师面积大约是60平方米，四个小朋友手拉手围成一个正方形，正方形的面积大约是1平方米…… （4）土地面积单位： 1.常用的土地面积单位有公顷和平方千米。 1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。 1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。 2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。 1平方米=100平方分米?? 1平方分米=100平方厘米 1公顷=10000平方米???? 1平方千米=100公顷 3.熟练运用进率进行面积单位之间的换算。掌握换算的方法。书85页第1题。 归纳总结： 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 测量较小物体的面积用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测量较大物体的面积用平方米作单位。 三个面积单位相比较：1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。 考点一、面积的理解 1、（ ）或者（ ）的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有（ ）， 常用的测量土地面积单位有（ ）。 1、面积单位与长度单位比较（ ） a.面积单位大 b.长度单位大 c.无法比较 2、边长是（ ）分米的正方形，它的面积是1平方米 3．物体的表面或( )的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、( )和( )。 4．一块正方形水泥砖边长是5( )，面积是25( )。 A．厘米 B．平方厘米 5．面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（ ） 6、 下图每个格是1平方厘米。 图形中阴影部分的面积的（ ）平方厘米 7、下图中，长方形被分成了甲乙两部分，这两部分（ ） a. 周长、面积都相等 甲 b. 周长不相等、面积相等 乙 c. 周长相等、面积不相等 d. 周长、面积都不相等 考点二、填写合适的单位 例1、在括号里填上适当的单位名称。 黑板长4（ ） 一枚邮票的面积是4（ ） 小明身高128（ ） 一块手帕的面积是4（ ） 小华腰围6（ ） 一块黑板的面积是400（ ） 方法探究： 1、注意分清所填写的单位是长度单位，还是面积单位。切不可将两者的单位相混淆。 2、对于并不熟悉的数字应进行适当地拆分，使之成为自己可以感知可以认