北京版三年级上册数学教学计划.docx

徐爽 数学三年级上册教学计划 数学三年级（上册）教学计划 一、教材内容分析 本册的教学内容分属数与代数、图形与几何和综合与实践领域。本册教材包括以下内容：1、乘法2、千米、分米和毫米的认识3、除法4、解决问题5、角的初步认识 6、长方形和正方形的周长 7、24时记时法8、数学百花园9、总复习 教学目标： （一）知识技能： 1.使学生进一步认识乘法的意义，掌握一位数乘整十、整百、整千数以及一位数乘两位数（积在100以内）的口算方法，能够比较熟练地口算。 2.初步建立“倍”的概念，能够解答“求一个数的几倍是多少”的实际问题。 3.知道一位数乘两三位数的算理，掌握一位数乘法笔算的方法，养成先审题的良好习惯。 4.能够比较熟练地口算商是整十、整百、整千数的一位数除法，回笔算一位数除两、三位数的除法3，初步学会一位数除法的估算，会用乘法验算除法，利用倍的概念解决一些简单的实际问题，初步认识“整除”的一些基本概念。 5.能用一位数除法的有关知识描述现实世界中的一些简单现象，能在教师的帮助下，提出一些与一位数除法有关的实际问题，进一步感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的自信心。 6.进一步掌握四则混合运算的顺序，会用拖式的方法计算两步式题。 7.会用两步计算解答一些简单的实际问题，会正确使用小括号。（在解决问题时，既可以分步列式，也可以列综合算式。） 8.直观认识线段、直线和射线。 9.初步认识角、直角，知道角各部分的名称，会用尺子划角，会比较角的大小。 10.认识两条直线互相垂直和互相平行的位置关系，会应用平行和垂直对一些现象做出解释。 11.能把从不同方向看到的物体的形状画在方格纸上，培养观察能力与分析综合能力。 12、认识长度单位千米、分米和毫米，知道1千米、1分米和1毫米的实际长度，并能运用学过的长度单位测量物体的长度。 13、知道千米和米、米和分米、分米和厘米、厘米和毫米之间的进率，会运用千米、米、分米、厘米和毫米之间的进率进行简单的换算。 14、认识长度单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲，养成认真观察、认真测量的好习惯。 15、通过收集、整理数据等活动，体会统计在实际生活中的作用。 16、认识简单的统计表和条形统计图，能将收集、整理的数据用统计表或统计图表示出来，能根据统计表或统计图回答一些简单的问题或提出问题。能根据统计表、统计图提供的信息，进行简单的分析、判断。 17、了解平均数的意义，会用平均数解决一些简单的实际问题。进一步体会事件发生的不确定性，体会可能性的大小。 18、通过活动中小组同学们的相互配合，培养学生的群体意识及合作意识。 19、知道一日是24时，会用24时记时法表示时间，会计算简单的经过时间，培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。 20、通过复习使学生对本学期的知识进行系统归纳、整理，进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生用数学的意识，使学生掌握本学期的基础知识，提高计算能力及灵活运用知识解决实际问题的能力。 （二）情感态度与价值观： 1、培养学生用乘法知识解决简单问题的能力，以及从数学角度观察生活中事务的意识。 认识长度单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲，养成认真观察、认真测量的好习惯。 2、通过调查统计活动，了解本班同学课外阅读情况，使学生感受数学知识与现实生活的 联系，提高学生用数学的意识，培养学生的统计意识及解决实际问题的能力。 3、通过学习年、月、日的知识，培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。 二、单元知识框架及重难点 第一单元 乘法 ◎教学内容： 1、口算乘法：整十数、整百数乘一位数；简单的两位数乘一位数 2、笔算乘法：不进位乘法；进位乘法；连续进位乘法；两位数乘一位数的口算；估算；因数中间或末尾有0的乘法。 ◎教学重点和难点： 教学重点 理解两位数乘一位数的算理，掌握计算方法 提高对估算的认识 教学难点 提高学生乘法计算的准确性，特别是用竖式计算，遇到连续进位时，学生往往更容易出错。如何避免出错，是学生正确计算的难点。 第二单元 千米、分米和毫米的认识 ◎教学内容： 千米的认识：认识长度单位“千米”；知道千米和米间的关系 分米和毫米的认识：认识长度单位“分米”，知道分米与厘米间的关系和分米与米间的关系；认识长度单位“毫米”，知道毫米与厘米间的关系 ◎教学重点和难点： 建立1千米、1分米和1毫米的长度观念 第三单元 除法 ◎教学内容： 1、除数是一位数的口算除法：多位数除以一位数，商是整十、整百、挣钱的书；一位数除两位数，没有余数的口算除法 2、一位数除法的估算 3、除数是一位数的笔算除法 ◎教学重点和难点 1、教学重点：一位数口算除法、笔算除法的计算方法 2、教学难点：一位数笔算除法的竖式；理解“0除以任何不是0的数都得0” 的道理 第四单元 解决问题