小学语数作业设置和批改要求.docVIP

PAGE - 7 - PAGE - 7 - 小学语文作业设置及批改要求 ? 合理布置、认真批改作业，是教师日常教学工作的重要组成部分。一到三年级虽然不安排家庭作业，但有课堂作业呀！课堂写不完的课后写。为使语文课堂教学更高效，语文作业的批改更规范，进一步提高语文教学质量，使学生养成良好的语文学习习惯。特对我龙圩区小学语文作业的设置及批改做以下要求： 1.一年级 四线三格：拼音字母的书写要求工整、规范、整洁、舒展、美观。老师要有范写，学生有变化，评价分等级或印章标志。建议有激励性评价。一课一次全批全改，错误当面指导学生订正，有批改日期。 拼音生字本：音和生字上下要对称，按田字格要求，大小适中，间架结构合理，美观大方，教师要有范写，字词都要注音，评价和激励同四线三格的要求。一课一次全批全改，错误当面指导学生订正。有批改日期。 听写 ；课堂听写与家庭听写相结合。为了避免学生的返生率，每课听写要与单元循环听写结合。有改错处，每次作业有等级，无错批漏批，有批改日期。 ?同步练习：购买了同步习题（《自主练习与测评》、《单元测试卷》等）的学校，要控制好作业量，做到有选择、分层布置练习，避免要求所有学生把所有的习题做完的现象。因为有部分习题是超刚的。学生书写规范、整洁、美观，无涂抹，有改错处，每次作业有等级，无错批漏批。 口头作业：教师布置的口头作业，即课文的朗读、预习及课文重点语