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PAGE  PAGE 77 全日制义务教育数学课程标准 （修改稿） 2007-4  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc166380834 前 言  PAGEREF _Toc166380834 \h 3  HYPERLINK \l _Toc166380835 第一部分 基本理念与设计思路  PAGEREF _Toc166380835 \h 4  HYPERLINK \l _Toc166380836 一、基本理念  PAGEREF _Toc166380836 \h 4  HYPERLINK \l _Toc166380837 二、设计思路  PAGEREF _Toc166380837 \h 5  HYPERLINK \l _Toc166380838 第二部分 课程目标  PAGEREF _Toc166380838 \h 8  HYPERLINK \l _Toc166380839 一、总体目标  PAGEREF _Toc166380839 \h 8  HYPERLINK \l _Toc166380840 二、学段目标  PAGEREF _Toc166380840 \h 9  HYPERLINK \l _Toc166380841 第三部分 内容标准  PAGEREF _Toc166380841 \h 12  HYPERLINK \l _Toc166380842 第一学段（1-3年级）  PAGEREF _Toc166380842 \h 12  HYPERLINK \l _Toc166380843 一、数与代数  PAGEREF _Toc166380843 \h 12  HYPERLINK \l _Toc166380844 二、图形与几何  PAGEREF _Toc166380844 \h 13  HYPERLINK \l _Toc166380845 三、统计与概率  PAGEREF _Toc166380845 \h 13  HYPERLINK \l _Toc166380846 四、综合与实践  PAGEREF _Toc166380846 \h 14  HYPERLINK \l _Toc166380847 第二学段（4-6年级）  PAGEREF _Toc166380847 \h 14  HYPERLINK \l _Toc166380848 一、数与代数  PAGEREF _Toc166380848 \h 14  HYPERLINK \l _Toc166380849 二、图形与几何  PAGEREF _Toc166380849 \h 15  HYPERLINK \l _Toc166380850 三、统计与概率  PAGEREF _Toc166380850 \h 16  HYPERLINK \l _Toc166380851 四、综合与实践  PAGEREF _Toc166380851 \h 17  HYPERLINK \l _Toc166380852 第三学段（7—9年级）  PAGEREF _Toc166380852 \h 17  HYPERLINK \l _Toc166380853 一、数与代数  PAGEREF _Toc166380853 \h 17  HYPERLINK \l _Toc166380854 二、图形与几何  PAGEREF _Toc166380854 \h 20  HYPERLINK \l _Toc166380855 三、统计与概率  PAGEREF _Toc166380855 \h 25  HYPERLINK \l _Toc166380856 四、综合与实践  PAGEREF _Toc166380856 \h 25  HYPERLINK \l _Toc166380857 第四部分 实施建议  PAGEREF _Toc166380857 \h 26  HYPERLINK \l _Toc166380858 一、教学建议  PAGEREF _Toc166380858 \h 26