小学语文《雅鲁藏布大峡谷》教学案例[作者：费顺国]浙江省海宁市盐官镇丰士中心小学.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《雅鲁藏布大峡谷》 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 登陆网络平台，利用百度搜索，查找熟读资料。 三、 自学课文，初步形成学习感受，进行课前网络交流。 四、提交自己的平台，在网络平台上进行交流 3，教师课前准备 一、 建设“雅鲁藏布大峡谷”专题学习网站 二、展示第一部分“自学导航”，隐藏其他学习部分教学课题 1.知识与技能： （1）通过自学认识７个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）将网络资料与文本相结合，在边读、边想、边看的过程中，把课文内容与相关素材杨结合进行阅读，提高感情课文的能力。 2.过程与方法 借助学习平台，选择阅读相关的资料，边读边想，感受大自然的神奇。 3.情感态度与价值观 在交流、合作中展示自己，在阅读中感受大自然的神奇，增强对祖国大好河山的热爱之情。教材分析 说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。 《雅鲁藏布大峡谷》是人教版四年级上册第一组课文中的第二遍课文，也是一遍略读课文。本组教材是以“自然奇观”为专题编写，还有描写天下奇观钱塘江大潮，南国风光“鸟的天堂”，以及绚丽多变的火烧云的三遍课文。这