2016春学校工作计划(本部).doc

PAGE  PAGE 7 合浦县星岛湖乡中心小学 2016年春季学期学校工作计划 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，坚持立德树人，加强 HYPERLINK /articlehtml \o 社会主义 社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。 二、任务目标 1.期末在全乡教学质量检测中名列前茅。 2.坚持立德树人，推进有效德育，建设 HYPERLINK /article/wk-21519841684349.html \o 幸福 幸福校园。 3.教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在乡域范围具有示范水平。 4.规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。 5.充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色。 6.师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故发生。 7.尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。 三、主要工作及措施 （一）立德树人，全面推进有效德育。 我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。 1.塑造师德形象 （1）坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。 （2）进行24字核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。 （3）实行月主题教育制度。进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。 （4）严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度；实行上班签到下签退制度；严格会议、活动考勤管理。 2.推进有效德育 （1）进行“八礼”主题教育。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 一是形成实施方案，有计划有步骤地落实实施；二是将主题教育列入“少队课”及升旗 HYPERLINK /article/wk-3043970842349.html \o 演讲 演讲教育的内容；三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性。 （2）继续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题是“安全教育”、“红色革命教育”、“八礼教育”、“规范语言文字教育”、“合作意识教育”。 （3）加强校园常规管理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。 （4）充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流，提高班主任的工作能力和执行力。 （二）教学创新，倾心建设高效课堂。 学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。 1.深化教学改革 （1）在三至六年级语数学科构建“三学三导”高效课堂教学模式。 （2）实行“三学三导”高效课堂推进策略。即每人一堂公开课，向教师印发高质量的学习辅导资料，语数教研组组织5次专题研讨。 本学期研修主题：“小组合作学习的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。 （3）规范导学案的管理和使用。语数导学案每学期不少于20次，教导处要进一步加强对语数教师使用导学案的督查和管理。 （4）重视课改调研及成果征集，积累典型经验，群策群力推进课改工作。 2.加强课程管理 （1）加强计划管理。实行教学计划审核管理制度，坚决克服教学计划“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作计划。 （2）重视过程管理。切实保证各学科的开课率，没有特殊情况任何课程不得挤占。 （3）加强校本课程管理。一是提高育人效益；二是丰富课程资源；三是拓展育人空间；四是保存完整的文档；五是进行课程评估。 （4）重视学前教育工作。重视学前幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿游戏活动的设计。 （5）加强课堂调研及听课管理。校长、教导主任每学期听课25节以上，其他教师听课15节以上。 （三）健体健美，传承艺术体育风采。 1.规范课堂管理。体育艺术课程需要制定明确具体的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。 2.完善兴趣小组活动。组建篮球小组、乒乓球小组、科技小组、舞蹈小组、书法小组等，与乡村学校少年宫协调好关系，为学生的特长发展拓展教育空间。 3.举办体育运动