小班主题8：学本领F.docVIP

主题八：学本领 活动名称领域活动一：有趣的蜗牛线艺术活动二：袜子商店科学、健康活动三：许多许多刺语言、社会活动四：比比谁的本领大艺术、健康活动五：洗澡语言、科学活动一 有趣的蜗牛线 艺术 ★★★ 科学、健康 ★★ 社会、语言 ★ 活动目标： 1．了解蜗牛线的特点，学习画蜗牛线。 2．练习走圆圈，并能有序的从圆向心中间走。 活动准备： 1.材料准备：①幼儿操作材料X页；②画笔若干；③范画。 2.情境准备：场地上画好的一个很大的“蜗牛线”。 活动过程： 一、游戏：我走蜗牛线 1.幼儿听音乐进教室，在场地上沿着地上的蜗牛线走，走进圆心后，向后转沿着蜗牛线跳出圆心。 2.问题：地上的线象什么？（幼儿想象，自由发言） 教师：一圈一圈的象蜗牛的贝壳，我们给它起个好听的名字叫“蜗牛线”。 二、学画蜗牛线 1.（教师出示范画）幼儿欣赏范画。 问题：画面中的什么东西是用蜗牛线画成的？（太阳、花朵、蜗牛的贝壳、 树桩等） 2. 幼儿练习画蜗牛线的方法。 教师示范绘画蜗牛线的方法，幼儿在画纸上练习从里到外绕画蜗牛线。 问题：添上几笔，蜗牛线可以变成什么？（幼儿大胆地说，教师把幼儿的想象 即时地画出来） 3. 幼儿绘画。 幼儿根据自己的想象在操作材料X页中进行添画，将整个画面变得丰富。 活动建议： 鼓励幼儿在活动区中多加练习。 活动