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年级小学生学前教育 第一节课 一．老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。 师：同学们好，我是你们的班主任，是你们将来的好朋友，我姓张，你们可以叫我张老师。从今天开始呀，你们就已经是一名小学生了，可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。你们知道吗，学校可好了，在学校里我们可以认识许许多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事儿，而且啊，还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢！ 二、认识并记住学校和班级。 认识集体 同学们刚才参观了我们美丽的校园，现在你们看看我们以后生活的教室，哪些东西你觉得有意思呢？（渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养）? （在学生进门的时候给每个同学的手上盖一个章，自己手上也盖一个）从今天开始我们都是一（5）班的一员啦，那么请凡是一（5）班的成员举起你们的小手）（学生举起小手，老师也举手） 认识新同学 1、点名、发小礼物 师：好，刚才小朋友们已经认识了我，那么现在我也想认识一下你们。 学生相互自我介绍。 2、记住自己座位和站的位置 分成男女生按照从低到高的顺序排列，给学生发号码让每个学生记住自己的号码。 根据站的位置进行座位的排列。? 第二节课 队列练习 一、练习整队，明确纪律 做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。 先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排） 二、认清自己的座位 看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。 三．明确上课要求 刚才同学们听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，在明天上课时就能按照今天说的这样做。 上课铃声响，赶快进课堂。书本文具放桌上，端端正正把课上。 发言先举手，回答声音亮。同学发言坐正听，认真上课我最棒。 老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。 师：及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。 这位同学真聪明，这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道的，只是没有这位小朋友有胆量，那么在以后的学习中，我希望小朋友们都能大胆的举手发言，这样我才能更快的认识你，才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。 四、明确课间要求 　　刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会听到一道铃声，　那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所，喝点水，做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，记住千万不能疯跑，轻轻地靠右边走。 　　当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室，而要做好以下的工作，现在我们听老师念儿歌，看谁记得又快又好。 下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。 同学们都记清了吗？ 那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励。 课间：教室内自由活动。放一段儿童歌曲。 可继续找朋友，去厕所。? 第三节课 （这次听到的是上课铃） 一、参观校园 师：刚才我们是分组进行的，而且出去一会儿，马上就回到教室，那我们现在提高难度，我们全班同学一起出去站好队，接着在教学楼里走走，过一段时间再回教室，看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下，仍然能够很快的找出自己的位子。 按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。 参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。 参观饮水机：教会学生正确使用引水机的两种方法：用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水，不能用饮水机的水洗手，饮水时必须依次排队，不推不挤不插队，不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。 参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志，教会学生正确入厕的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手纸丢在垃圾篓内，在厕所不能攀爬，疯打，聊天。 参观体育器械：指导学生示范体育器械正确使用方法，告诉学生不能私自玩体育器械。 参观学校“生命平台。”向学生介绍生命平台的十八根柱子，眼睛泉，九头鸟，地面“仁”以及墙面的竹简。 二、回教室，认出并找到自己的座位 巩固口令 三．放学前训练 1、整理抽屉跟附近地面垃圾 2．喊起立坐下。 3．强调路队安全。 四、小结 作业 ?1．向家长介绍我们今天学了什么？ 2．请孩子给长辈做一件事。 第四节课 一．强化路队，队列训练，进行升旗仪式的训练。 第五节课 一、明确学校规章制度 1、不迟到早退。2、上下楼梯靠右行。3、不疯跑不喊叫，安全时刻记心中。 二、教会学生基本口令 游戏——“我说你做” 师：同学们真棒，那么我们现在就来玩儿一个游戏。游戏的名字叫“我说你做” （1）1、2、3，坐端正/练习坐姿 师：小朋友们听好了，