金溪县中小学生每天1小时校园活动情况汇报材料.docVIP

PAGE  PAGE 7 金溪县中小学生每天一小时校园活动情况 汇 报 材 料 尊敬的各位领导、各位专家： 今天，国家专项督导检查组来我县督导检查中小学生每天一小时校园体育活动落实情况，这是对我县教育工作的极大支持和有力鞭策。在此，我代表县四套班子表示热烈欢迎和衷心感谢！ 近年来，我县认真贯彻落实《中华人民共和国体育法》、中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、教育部《关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》以及省市有关文件精神，以“全面素质教育，促进学生健康成长”为宗旨，以“健康第一，全面发展，培养合格人才”为目标，以丰富体育活动为载体，以开展检查评价为手段，积极落实学生每天一小时校园体育活动，全面提高了学生体质健康水平。现就有关情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。 一、基本情况 我县位于江西东部，抚河中游，国土面积1358平方公里，辖7镇6乡，1个国营华侨农场，1个省级工业园区，计11个社会区居委会和149个行政村，人口30万。全县各级各类学校138所，其中职业学校1所，完全中学1所，独立初中8所，九年制学校3所，完全小学26所，非完全小学99所；共有在校学生35701人，其中，小学生21845人，初中生9433人，高中生4423人。教职工2571人，专任教师2503人，其中专职体育教师 人。 二、主要工作 （一）健全机制，加强领导 把学校体育工作摆在学校教育的重要位置，是搞好阳光体育工作、促进学生全面发展的需要。为确保中小学生每天一小时校园体育活动落实到实处，我们成立了以分管县长为组长，教育局局长、文体广电局局长为副组长，相关部门负责人为成员的工作领导小组，明确了工作职责，健全了工作机制，切实加强了中小学生每天一小时校园体育活动的领导和指导。各学校也相应成立了以学校校长为组长的学校体育工作领导小组，并根据各校实际情况，制定了各自的实施方案，明确工作职责，加强统筹协调，把保证中小学生每天一小时校园体育活动落实到各部门及各位教师的工作责任中，做到安排具体、内容清楚。全县上下形成了阳光体育工作一把手全面抓，分管领导具体管，各级学校促落实的上下联动的工作机制，确保了学生每天锻炼一小时活动落到实处。 （二）深化改革，提高水平 为了进一步加强和改进我县学校体育教育工作，全面落实中小学生每天一小时校园体育活动，我们通过加强督导考核、实施中考改革等措施，为学生参加体育活动保驾护航，把学生每天一小时校园体育活动落实情况和初学生体育考试成绩作为评价学校工作和学生高中录取的主要内容和指标，引导学生把锻炼身体这一“冰点”变成“热点”和“兴奋点”。 一是加强督导考核。我们进一步完善学校体育工作制度，结合实际，出台了《金溪县中小学教育教学绩效评价方案》、《金溪县中小学教育督导实施办法》等督导措施和考核办法，把落实每天一小时体育活动情况纳入标准化学校建设、示范性学校建设、学校督导评估、教育质量评价、学校年度工作考核的重要内容。通过专项督导、随时抽查、综合评价，有力促进学校丰富体育活动，改进体育工作，能够使每位学生至少掌握一项体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯。 二是实施中考改革，把学生体育考试纳入中考范围，2011年出台了《金溪县关于做好2011年全县初中毕业长学体育考试作的通知》，全面建立初中毕业升学体育考试制度，将学生体育成绩作为高中学校招生的重要依据，引导学生积极参加体育锻炼，努力提高体育运动水平。 （三）强化措施，抓好落实 采用有效措施是确保中小学生每天一小时体育活动得到落实的有力保障，我们从规范办学行为入手，加强常规管理、规范早操课间操、加强改进体育课、开展冬季长跑、落实课外活动、举办体育比赛，促进“每天一小时体育活动”有序开展。 一是改善体育教学，提高教学质量。我们出台了《金溪县中小学教学常规》、《关于进一步规范义务教育阶段课程设置等常规管理的通知》等文件，明确了各年级体育课时要求、课程标准、教学规范。严格执行国家课程标准，开足上好体育课，即义务教育1-2年级每周4课时，3-9年级每周3课时，高中每周2课时。狠抓体育教学常规管理，要求每个体育教师认真备课，做到学年计划、学期计划、单元计划，课时教案合理安排、科学设计，改进和优化体育教学，教会学生体育锻炼技能，培养学生体育锻炼习惯，不断提高体育教学质量。同时认真实施《国家学生体质健康标准》，按照国家统一的测试项目积极开展学生体质健康测试 ，90%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级，相当一部分学生达到优秀等级。 二是实行大课间，落实课外活动。全县各学校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织开展广播操、校园集体舞等集体体育活动。没有体育课的当天，认真落实课外活动，开展跳绳、拔河、跳竹竿、练武术、跳皮筋、踢毽子、转