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数学二元一次方程教学　　　　　　　　　　　　　　　 　 一、目标认知学习目标：　　1．了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念；　　2．通过了解解二元一次方程组的基本目标：使方程组逐步转化为x=a，y=b的形式，体会消元的思想，　 　　掌握解二元一次方程组的代入消元法和加减消元法；并能根据二元一次方程组的具体形式选择适当　 　　的解法。　　3．掌握三元一次方程组及其解法，进一步体会“消元”思想，能根据三元一次方程组的具体形式选择　 　　适当的解法。 重点：　　二元一次方程组的解法.难点：　　熟练运用代入法和加减法解二元一次方程组.二、知识要点梳理知识点一：二元一次方程的概念　　 ??含有两个未知数(一般设为x、y)，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的???程叫做二元一次方 ? ? 程如x＋y＝24，都是二元一次方程.　　要点诠释：　　(1)在方程中“元”是指未知数，“二元”就是指方程中有且只有两个未知数.　　(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1. 如xy的次数是2，所以方程　 ? 6xy＋9＝0不是二元一次方程.　　(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式. 如方程的左边不是整式，所以它就不是二元一　 　次方程.　　(4)判断某个方程是不是二元一次方程，一般先把它化为ax＋by＋c＝0的形式，再根据定义判断，例　　 如：2x＋4y＝3＋2x不是二元一次方程，因为通过移项，原方程变为4y＝3，不符合二元一次方程的形 ?????式。 知识点二：二元一次方程的解　　???能使二元一次方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。由于使二元一 ????次方程的左右两边相等的未知数的值不只一个，故每个二元一次方程都有无数组解。　　如……，都是二元一次方程x＋y＝3的解，我们把有无数组解的这样的方程又称 ? ??之为不定方程。　　要点诠释：　　(1)使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，即二元一次方程的解都要用“{”联立起来，如　　 ,是二元一次方程x＋y＝2的解(二元一次方程的解是一对数值，而不是一个数值)。　　(2)在二元一次方程的无数个解中，每个解的一对数值是相互联系、一一对应的。即其中一个确定后，　　 另一个也随之确定并且唯一。知识点三：二元一次方程组的概念　　 ?把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组. 　　例如， 都是二元一次方程组.　　要点诠释：　　如果两个一次方程合起来共有两个未知数，这样的方程组也是二元一次方程组。　　例如，也是二元一次方程组.知识点四：二元一次方程组的解　　 ??一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解.　　要点诠释：　　(1)方程组的解是一对数值，即 ，而不能表示成x＝9,y＝4.　　(2)一般地，二元一次方程组的解只有一个，但也有特殊情况，如方程组无解，而方程组　　 的解有无数个.　　(3)检验一组数是否是二元一次方程组的解时，一定要将这一组数代入方程组中的每一个方程，看是否　　 满足每一个方程，只有这组数是方程组中的所有方程的公共解时，该组数才是原方程组的解，否则不 ?????是。知识点五：二元一次方程组的解法　　 ??消元法：所谓“消元”就是减少未知数的个数，使多元方程最终转化为一元方程再解出未知数。? ??即将未知数的个数由多化少，逐一解决的消元思想。消元法分代入消元法和加减消元法。（一）代入消元法　　1．代入消元法是解方程组的两种基本方法之一。是把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另 ? ?????一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解， ???????这种解法叫做代入消元法，简称代入法。　　　　2．用代入法解二元一次方程组的一般步骤：　　(1)从方程组中选一个系数比较简单的方程，用含一个未知数的代数式表示这个方程中的另一个未知数;　　(2)将变形后的这个关系式代入另一个方程，消去一个未知数，得到一个一元一次方程；　　(3)解这个一元一次方程，求出一个未知数的值；　　(4)将求得的这个未知数的值代入变形后的关系式中，求出另一个未知数的值；　　(5)把求得的两个未知数的值用符号“｛”联立起来写成方程组的解的形式.　　要点诠释：　　(1)用代入法解二元一次方程组时，应先观察各项系数的特点，尽可能选择变形后比较简单或代入后化　 　简比较容易的方程变形；　　(2)变形后的方程不能再代入原方程，只能代入原方程组中的另一个方程；（二）加减消元法　　1．加减消元法是解二元一次方程组的基本方法之一，加减