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2014年山东省各市七年级生物部分非选择题 一、植物的新陈代谢 16、（5分）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导农业生产，下图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结果，请据此回答。 （1）图甲是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况，其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是曲线 段，有机物在 时积累的最多。 （2）从图乙可以看出与P点相比，Q点单株光和强度明显减弱，原因是番茄种植密度过大，叶片彼此遮挡，通风不畅， 和 两个光合作用的主要外界因素受到影响，图乙给我们的启示是，栽培农作物是注意 。 40.（8分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答： （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。 （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。 （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表： 光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）[来源:学科网ZXXK]65351561据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。 （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。 （5）请你写出呼吸作用反应式： 。 清水 氢氧化钠 溶液 甲 乙 (2014山东威海. 32)（7分）下面是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。 实验一 实验二 （1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是____________，由此可以得出的结论是____________。 （2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是____________。将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是________装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要______________。 （3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是_____________；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是_______________。 26．（7分）玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织( WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。请解释玉米种植过程中的一些问题： (l)农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的 内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需。 (2)我们选择光照充分、空气流通、早涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为 因素。 (3)玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长成幼苗。 (4)在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是 提高成活率。 (5)在苗期要及时清除田问杂草，并合理施肥、灌溉。杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是 关系。 (6)完成受精后， 发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由 于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 以提高产量。 27．（7分）为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，没计如下装置，分析回答问题： (l)实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是 。 (2)针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是 。 (3)光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大