八年级2-2学科能力标准与教学指南(初中历史).docxVIP

2016---2017学年第一学期期末复习提纲初一历史 一、卷面设置要求： 纸张与页数：B5 8页 页边距：上、下、左、右各2厘米 卷头：第一行：宋体三号 第二行：黑体二号加粗 试题字符：宋体5号 段 行距 22磅 添加页脚（楷体） 初二历史第x（插入页码即可）页共8页 试题中引用的材料为楷体 示例： 延庆区2016---2017学年第二学期期末测试卷 初二历史 二、每份试卷附有答案 背景：2018年中考选考科目之一 依据：《历史课程标准》 《学科能力表标准与教学指南（初中历史）》 （知识） 社会主义核心价值观 《初中历史学科德育指导纲要》 （育人） 结构：（方案1） 总分 （100分）单元分数主观题 （单选） 能力1客观题 （综合） 能力2、3题量方案1方案2方案1方案2卷面 （90分）第一单元 557.5第二单元 1557.51010第三单元 4010153025第四单元 301015201030456045至少5道题有图（文物、图表、地图等等） 体现阅读，问题情境创设10道左右至少2-3道题有图（文物、图表、地图等等） 体现阅读，信息获取，处理解决问题10%综合社会社践（10分）“四个一”活动任务单10预设： 平均分及格率优秀率城区校农村校备注 温馨提示： 学科德育渗透、阅读能力训练、图表、图片信息的提取、题型注重与学生学习、生活融合 背景：2018年中考选考科目之一 依据：《历史课程标准》 《学科能力表标准与教学指南（初中历史）》 （知识） 社会主义核心价值观 《初中历史学科德育指导纲要》 （育人） 结构： 总分（100分）单元分数主观题 （单选） 能力1客观题 （综合） 能力2、3卷面（90分）第一单元 334.51010第二单元 557.5第三单元 2231010第四单元 1010152015第五单元 101015201030456045至少5道题有图（文物、图表、地图等等） 体现阅读，问题情境创设10道左右至少2-3道题有图（文物、图表、地图等等） 体现阅读，信息获取，处理解决问题10%综合社会社践（10分）“四个一”活动任务单10温馨提示： 学科德育渗透、阅读能力训练、图表、图片信息的提取、题型注重与学生学习、生活有机融合 初中历史学科德育指导纲要（世界现代史） （一） 第一次 世界大 战1．认识第一次世界大战对人类社会造成巨大灾难，树立和平发展观念。 * 观察历史图片 搜集并感受有关战争对人民生命和财产造成巨大破坏的照片。 * 观看影像资料 加深对战争给人类带来空前灾难的认识，理解和平解决国家争端的重要意义。 * 讨论 选题可围绕战争的原因、后果确定选题。（二） 苏联社会主义道路的探索1. 认识列宁的理论贡献；感受列宁的创新精神和人格魅力。 2. 认识二三十年代苏联社会主义建设的巨大成就和主要问题。 * 故事讲述 讲述有关革命导师列宁勇于创新、实事求是探索社会主义道路的故事。 * 观察历史图片 列宁领导十月革命的历史照片。 * 资料研习 分析二三十年代苏联社会主义建设的巨大成就。 * 讨论 从早期俄国革命和探索苏联建设的历史，看社会主义道路的艰难、曲折和巨大的生命力。（三）20世纪20-30年代的西方世界 1. 了解罗斯福新政，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。2. 深刻理解罗斯福新政的中的以工代赈和建立社会保障体系对社会稳定与和谐发展带来的重要意义和社会价值。 3．认识法西斯的暴行，认清法西斯主义反人类的本质。 *故事讲述 讲述有关罗斯福总统探索改革的故事。 *观察历史图片 有关1929-1933年 资本主义世界危机造成巨大破坏的照片。 *观看影像资料 观看《辛德勒名单》，《东京审判》等影片，深刻体会法西斯主义对人权的无视和践踏。 *讨论 罗斯福新政为社会的和谐、有序发展与文明进步带来的启示。（四）第二次世界大战 1. 了解《联合国家宣言》的内容，认识世界反法西斯联盟的历史作用，树立反对战争、维护 和平的信念。 2. 了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林等著名战役，认识世界反法西斯战争的艰难曲折及世界正义力量为争取人类的自由、平等，反对独裁、压迫做出的卓越努力。*故事讲述 讲授有关斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林等著名战役的故事。 *观察历史图片 搜集有关这一时期的著名政治家和著名会议的历史照片。 *观看影像资料 观看反映反法西斯