《一碗清汤荞麦面》2教材.ppt

一碗清汤荞麦面;阳春面;阳春面;教 学 目 标; 原名伊藤贡，昭和十八年（1943年）出生于北海道砂道市。高中毕业后，在医院当了十年职员。以后，他搜集日本各地在民间流传的故事，从事文学创作，并登台“口演”（类似于中国的说书）自己创作的故事。他写的小说故事性强，善于设置悬念。《一碗阳春面》是他的代表作。; 原名伊藤贡，昭和十八年（1943年）出生于北海道砂道市。高中毕业后，在医院当了十年职员。以后，他搜集日本各地在民间流传的故事，从事文学创作，并登台“口演”（类似于中国的说书）自己创作的故事。他写的小说故事性强，善于设置悬念。《一碗阳春面》是他的代表作。;一碗清汤荞麦面; 日本的象征 富士山和樱花;母子三人衣着;母亲要阳春面时的语气和神情;有关店主夫妇的诸多细节; 店主夫妇不仅仅天性善???、对身处逆境的人充满同情和关注，更是对他们的人格发自内心的尊重。;人物形象分析:;3. 作者是如何进行肖像（服饰）和动作描写的?;不合时令的衣服 硬着头皮去买面 努力工作拼命赚钱 深深地低着头 ; 这一家人能战胜困难，除了靠自身的努力，还有什么原因？请你在文中找一找并读给大家听。; ;; 小说通过母子三人四次去北海亭面馆吃面的故事，赞美了母子三人身上所体现出的亲情的力量、生活的勇气，更重要的是赞扬了店主夫妇对逆境中的人们所给予的同情、鼓励和尊重，表达了作者对美好人性的热烈礼赞。; 小说通过母子三人四次去北海亭面馆吃面的故事，赞美了母子三人身上所体现出的亲情的力量、生活的勇气，更重要的是赞扬了店主夫妇对逆境中的人们所给予的同情、鼓励和尊重，表达了作者对美好人性的热烈礼赞。;1. 请学生梳理小说情节;这篇文章的情节有无特殊之处？; 十年间 等待……　　 ;;不合时令的短大衣;不合时令的短大衣; “……唔……阳春面 ……一碗 ……可以吗？”那女人怯生生地问。; 母亲四次要面的语言有什么不同之处，可以看出什么？;指对人物、事件的某个局部特征所做的具体刻画。;? 次数 ? ;? 次数 ? ;迁移与拓展