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用科学方法记英语单词 　　A、音形联系记忆 英语是一种拼音文字，根据字母与音素之间的联系去记忆单词，是拼记单词最基本的方法。使用这种方法，必须先熟悉一些读音规则，如元音字母在重读开音节里发它本身的字母名称音，在重读闭音节里读短元音，元音字母组合ea在单词中读[i:]和[e]，辅音字母组合th在单词里读[θ]和[e]等。通过拼读字母和音标，记住音与形之间的联系，就可水到渠成记住该词。 附发音规则： I. 元音字母在重读音节中的一般读音规则表 a e i o u 重读开音节 /ei/ /i:/ /ai/ / ?u / /ju:/ /u:/ 重读闭音节 / ? / /e/ /i/ /?/ /?/ /u/ II. 字母组合的发音 字母组合al发/ ?:l/和/ ?:l/这两种音时，同学们较难掌握，易混淆。我们可以把初中所学词汇加以归纳。字母组合al发 / ?:l/这个音，共有五个单词：always(总是),almost(几乎), also(也), salt(盐), already(已经)。 2.字母组合ai一般发/ei/音，如straight /ei/,但said这个词较特殊，这个单词中ai为/e/音, 请记住：say said says ???????????/ei/ /e/ /e/ ai发/i/音的单词：Britain, mountain 3. 字母组合er发长音/ ?: /和短音/?/两种情况时，同学也不易掌握，我们可以归纳其方法为:在重读音节中er常发长音/ ?:/, 在弱读音节中则发短音/?/ eg:A. father B. person C. prefer D. thermos 4. 字母组合ea发/i? /和/ ?: /两种音时，同学们易搞错。 在real, really, idea三个单词中ea发/i? /这个音。 5. 字母组合oo的发音。 ??? 字母组合oo发短音/u/的单词有：classroom , bedroom, good, foot, stood(understood), wood, wool, took, book, look, cook. ??? 我们可记忆为：教室、卧室、好、脚、站在木毛上，遇到老K发短音，我们只须把它作为口诀来背诵。 ??? 另外，同学们特别要注意room和classroom中字母组合oo的发音的区别，我们可以记忆为长词发短音，即classroom; /u/, 短词发长音room. /u:/ 6. 字母组合or发/?: /和/ ?: /两种音时，也是同学的薄弱处。 ??? 我们须记忆：/ ?: / worse, worst, work (worker, workplace), word, world ??? 其它如horse, nor, corn为/?: /音。 or发短音/ ? /的单词中，forget,也是同学不易掌握的，所以要特别加以记忆。 7. 字母组合ou常发 ??? /au / loud, count, house ??? /? / double, trouble, country, enough. ??? 在ght前发/?: / fought, thought, bought. ? 少数情况发/u/could, would, should ???特例： south, → southern /au /? /? / ??? 8.字母组合tion有两种发音/t?n /, /??n /同学易搞错 ??? 其实,我们只须掌握一点,在中考词汇内,我们只学过question ??? 一个单词的tion发/t??n/，其余均为/??n/ eg. (1)A. worse B. horse C. nor D. corn (2)A. pork B. for C. work D. worn 9.字母组合ng发/η /和/ηɡ /两种音时，同学不易掌握。 ??? 请记忆： hungry angry English finger /ηɡ / /ηɡ / /ηɡ / /ηɡ / ??? 请比较： sing →singer /η/ ? /η? / 字母n可发/n/和/η /两种音的情况，同学亦不易掌握。一般来说，n发/n/音，但ng常发/η /，n后面的发音若为/k/ 、/ɡ/，这时，n的发音也是/η/，如：think，thank。同学最易搞错的是：orange这个词，这个词n后的发音为g发/? /，故n发/n/. ??? 10.特别注意下列单词划线部分的读音： ??? Australia eighth news newspaper /?