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第七单元课内阅读 《老人与海鸥》 《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事，课文可以分为两大部分，前半部分通过：老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后半部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。 （一） 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 1、第一段画线句子是对老人的外貌描写，从这处描写中可以体会到这是一位勤俭朴素的老人。 2、用“﹏﹏”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，并写一写从中体会到什么？ 老人就像对儿女一样关心海鸥，体会到老人与海鸥之间配合得默契，很和谐。 3、用简练的语言概括第二自然段的意思。 老人给海鸥喂食的情景。 4、第二自然段画线句子运用了 拟人 的修辞方法，从中体会到 老人与海鸥之间配合得默契，很和谐。 （二） 谈起海鸥，老人的眼睛立刻（ 生动 ）起来。 “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。 太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇（diān）池里，（ 可惜 ）我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ 企盼 ）。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天（ 必来 ），和海鸥就像亲人样。 1、在文中括号里填上合适的词语。 2、从文中找出下列词语的近义词。 伫足（ 驻足 ） 期盼（企盼 ） 歇息（ 歇落 ） 惋惜（ 可惜 ） 3、读画横线的句子，从句子中的那个“小”字，可以看出老人 对海鸥的喜爱 的感情。 4、从选段的哪些地方可以看出老人和海鸥“就像亲人一样”？请用“﹏﹏﹏”划出来。 5、写出下列句子中省略号的作用。 （1）你看它们那小模样！啧（zé）啧……” （ 相同词语重复 ） （2）它去年没有来，今年也没有来…… （ 表示话未说完或语意未尽 ） （3）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙” “公主”…… （ 表示列举省略 ） （4）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（表示话未说完或语意未尽） （三） 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 …… 1、“听到这个消息”,这个消息指的是 老人去世 。“意想不到的事情”指的是一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。为什么会发生这样的事？老人格外爱海鸥，老人与海鸥之间有着一份深情。 2、“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。”加点字“竟”表达的意思是出乎意料，表达了海鸥也如人一样，有着人一样的情感。 3、选文第四段两次用了“扑”这个字，为什么不用“飞”呢？ “扑”字表现海鸥对老人的无比依恋，表现了海鸥伤痛、无奈、急切的