高校开展轮滑运动的现状和分析文献综述.docVIP

高校开展轮滑运动的现状与分析 轮滑运动作为一项时尚的体育项目，在一些高校中发展的非常好，不仅有助于改善学生的心肺功能，还提高身体的协调性和平衡感，培养机敏、顽强的思想品质。它既解决了某些运动的枯燥也提高了运动质量更是充实了业余生活。通过搜集和查阅各大高校开展轮滑运动的现状资料，以及廊坊各大高校开展轮滑运动的现状相关资料，现将有关研究成果作如下综述： 林萍在《河北省高校(本科)轮滑课程开展现状调查与影响因素的分析》一文采用文献法、调查法、因子分析法和数理统计方法等方法，对河北省高校轮滑课程开展的现状进行了调查，系统地分析了河北高校轮滑课程开设的教学内容、教学方法、教学评价、教学效果、教学场地及影响河北省高校轮滑运动开展的因素等方面的内容，目的是找出影响河北省高校轮滑课程开展的因素及存在的问题，提出相应对策和建议。为河北省高校轮滑课程的开展提供新思路和理论依据。 郭岩在《浅析普通高校开设轮滑课的作用》一文写道，普通高校体育教学进入新世纪应改变教学方式，增加新颖的体育项目如休闲体育和娱乐体育，培养学生终身体育意识。文章论述在普通高校开设轮滑课的作用，作为这一项新课程既能调动学生的学习兴趣，也能培养他们勇敢果断，不怕挫折的心理。 周晓祥在《长春市普通高校平地花式轮滑开展现状与发展对策研究》一文运用了文献资料、专家访谈、访问调查、数理统计等方法，对长春市10所普通高校平地花式轮滑开展情况进行了重点调查。通过对长春市高校平地花式轮滑发展情况、爱好者组织管理、比赛活动情况、活动资金的来源等多方面现状进行分析，为长春市高校体育教学改革以及引入高校体育课程后的教学模式、体育课程教材、教学内容、学习时间与时数、考核等方面提供有益参考。 唐宝盛在《普通高校开设花样轮滑课的可行性分析》一文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对教师对开设花武轮滑的态度和学生对开设花式轮滑的态度展开研究，并对高校开设花样轮滑课有诸多的有利条件和高校开设花样轮滑课程具有重要的现实意义做出相应的讨论，认为花样轮滑运动是一项融健身、休闲、艺术、竞技、惊险等于一体的新兴的体育运动项目，它需要在高校这样宽松的环境中生根发芽，茁壮成长。它不仅能培养高校学生多方面的素质，增强学生的健康水平，完善高校体育教学内容，促进高校师资的培养，还可以通过高校这个孵化器，把花样轮滑运动推向社会，迸一步扩大它的影响和发挥其积极作用。 李金锁在《21世纪高校体育新项目轮滑的开设及功用》中写道，21世纪的体育教学应引进休闲体育和娱乐体育，培养学生的终身体育意识。文章论述了轮滑运动的功用及开设轮滑课程的条件，认为这一新项目既能调动学生的学习兴趣，也能培养他们勇敢果断、不怕挫折的心理。 陈千山，郭惠秋，周晓祥在《普通高校开设平地花式轮滑体育选修课的可行性研究》中写道风靡全球的平地花式轮滑运动在我国是一项新兴的体育运动项目，普通高校开展这项运动，将对高校体育教学改革的深入发展，促进广大在校大学生身心健康产生积极的推动作用。采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法，分析高校开设平地花式轮滑体育选修课的必要性、有利条件和制约因素，认为普通高校开设平地花式轮滑体育选修课具有较高的可行性。 彭艳芳在《轮滑运??进入普通高校体育课的可行性探索》一文写道滑运动在我国是一项新兴的体育项目，广泛的受到年轻人和在校大学生们的青睐，本文通过对高校师生的问卷调查，认为在高校中开设轮滑选修课是非常必要的，也是可行的。 黄跃庆在《对普通高校开展轮滑课教学内容及方法的研究》一文写道轮滑运动作为一种时尚运动，深受大学生的喜爱。目前已有不少高校开设轮滑选项课，就普通高校轮滑课教育内容的选择及其教学方法与手段进行阐述，为教学提供参考。 经过以上研究成果分析，有关轮滑方面的研究成果，停留在表面介绍性为主阶段，类型比较单一，多集中在教学及可行性方面的研究。有关高校轮滑课程开展现状和调研分析方面的研究也较少，轮滑运动进入普通高校的文章还比较少，无论从理论上还是实践上都很不全面。