黑林小学2011年教科研工作简要小结.docVIP

2011年黑林小学教科研工作简要小结 2011年黑林小学教科研工作取得了较好的成绩，同时也存在着许多不足之处。为更好地搞好教科研工作，现把2011年教科研工作总结如下： 一、学校负责人把教科研当作重要工作来抓。比较突出的学校有中心校和大树小学，表现在上交论文比较及时，论文的数量及质量较往年有所提高。今年将实行上交材料记录制，即统计在规定时间内学校上交材料情况，形成校与校之间的横向比较。 二、教干教师的教科研热情有所上升。2011年在现代化验收比较紧张的情况下，一些教师能挤出时间撰写论文，进行课题申报。比如，张一强校长和姜亚非主任在申报市、县级课题立项及结题材料时，白天要忙学校的工作，个人的事情只能放到晚上完成。为了撰写课题材料他们连续几个晚上要熬到深夜2点多；陈校长为了修改好一篇论文，弄好一个课题早上4点就起床，熊纪鹏校长逢课题申报、论文评比必参加，有空就琢磨着怎么写论文，搞什么课题。吴彩花、陈芳利、李荣、刘敏、王金虎、温秀婷等老师都能积极参加各项教科研评比活动并取得了较好的成绩。王金虎老师说得好，不管什么评比活动我都参加，说不定什么时候就会得到意想不到的收获。尹仕成校长说，每次教科研评比活动，不管中心校有没有硬性要求，我都要求本校40周岁以下老师必须参加，我相信对老师的个人发展是有益无害的。 三、教科研成果有了新的突破。在本校参加的各项教科研活动中，我校获奖的等次有上升趋势。表现在课题申报的数量和质量上，我校2011年申报市课题14项，其中9项立为市“十二五”规划课题，居全县第三位，记得金山和欢墩小学比我们多一项课题。是历年来我校市级立项课题总和的2倍。年前我校又申报26项县级课题，据了解，我校申报数量仅次于金山小学（27项），课题申报结果还没出来。这次课题申报可喜的一点是，我们后勤人员参与率最高，几乎形成了每个科室，每位教师都有课题的新局面；在论文评比方面，我校参加的市“五四”杯论文获市一、三等奖，全县仅四个一等奖；“2010我的教育故事评比”获市二等奖，全县一等奖仅12个；在省师陶杯论文评比中，我校也取得了较好的成绩，获二等奖4人，三等奖11人；在省教育学会案例评比中，我校有两人获一等奖，实现了省级评比一等奖的零突破。本年度，我校一位教师获市教科研成果奖，一位教师被评为市教科研先进工作者。 四、教科研工作的不足之处： 1.部分教师的教科研意识存在错位现象。把教科研和教学孤立起来，以为搞教科研就是写写论文，搞搞课题，对教学没有帮助。实际上教科研就是教和研的有效组合，“研”是为了更好的“教”，“教”为“研”提供了实践的场所。有的老师提出了这样的质疑：“难道光搞教科研不教学了？”这就是意识上的错位现象。 2.我校教科研目前还存在着“应付”现象。比如直接在网上抄袭等。在县优秀学科论文评比中，县获奖率百分之九十多，获奖率极高的情况下，我校数学学科的获奖率却很低，就因为有部分教师是抄袭论文。 五、今后的建议与要求： 1.一学年每位教师至少写一篇质量较高的论文，以不同题目参加“五四”杯、“师陶杯”、教海探航征文或其他论文评。 2.一学年写一篇质量较高的“教育故事”参加市教科所一年一度的“我的教育故事”征文评选。它的档次仅次于上面的“三杯”论文。 3.一学年撰写一篇较高质量的教学案例或反思，参加相关评比。 4.以积极的心态、正确的态度参加各级各类教育主管部门的论文评比活动。 六、几个预备通知： （1）40周岁以下教师每人写一篇“五四”杯论文，准备参加三月份的论文评比。 （2）40周岁以下教师每人写一篇“我的教育故事”，准备参加三月份的“我的教育故事”征文评比。 （3）有市级课题立项的老师写好课题开题报告，准备参加市课题开题论证。 黑林小学教科室 2012年2月5日 2012黑林小学教科研材料上交记录 学校：黑林小学 时间： 2012年2月至2013年1月 序号材料名称学校名称应交 数量实交 数量应交 时间实交 时间签名1中心校大树小学吴山小学汪子头小学2中心校大树小学吴山小学汪子头小学3中心校大树小学吴山小学汪子头小学4中心校大树小学吴山小学汪子头小学5中心校大树小学吴山小学汪子头小学6中心校大树小学吴山小学汪子头小学7中心校大树小学吴山小学