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2018版高考政治一轮总复习 第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想(含马克思主义哲学)课件
复习纲要
考点考情
1.哲学基本问题
考情:(全国卷3年0考☆☆☆☆☆)
考点:①哲学基本问题的内容 ②思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的依据
2.哲学的基本派别
考情:(全国卷3年0考☆☆☆☆☆)
考点:①唯物主义三种基本形态的特点 ②主观唯心主义 ③客观唯心主义
3.马克思主义哲学
考情:(全国卷3年0考☆☆☆☆☆)
考点:①马克思主义哲学产生的历史条件 ②马克思主义哲学的基本特征 ③马克思主义中国化的理论成果
复习纲要
考向分析
1.从内容上看,哲学的基本问题,哲学的基本派别等知识高考有所涉及
2.从形式上看,往年高考中,设置选择题时,常以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景,由此判断分析其哲学思想和哲学派别归属,掌握不同哲学派别之间的区别和联系
提纲挈领
1个基本问题
哲学的基本问题
2个基本派别
唯物主义和唯心主义
2个对子
唯物主义和唯心主义
辩证法和形而上学
3个基本特征
马克思主义哲学的基本特征
项目
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
主要区别
认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态
认为自然科学意义上的原子就是本原,原子的属性就是物质的属性
不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有反作用,认为人类社会在本质上也是物质的
基本评价
坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测
丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性
是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器
项目
主观唯心主义
客观唯心主义
主要区别
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、观念、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原
基本评价
夸大了人的主观能动性;就局部的作用而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义
夸大了客观精神的作用;就局部的作用而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义
项目
唯物主义与唯心主义
辩证法与形而上学
区别
回答的是世界“是什么”的问题
回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题
联系
辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本原,不仅要坚持唯物主义的观点,还要坚持辩证法的观点,只有这样,才可能成为彻底的唯物主义者
产生条件
①阶级基础:无产阶级的产生和发展。②自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。③理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
意义
实现了哲学史上的伟大变革
特征
原因
第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法
第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
马克思主义哲学从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论
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