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- 2017-05-05 发布于河南
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二上《直角的初步认识》
直角的初步认识;学习目标:
使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程,学会辨认直角,画直角,能够比较锐角、钝角、直角的大小。
;在角的乐园里,你都知道哪些知识呢?;猜一猜,哪个角大;一样大;;;;;;;;;;;;;;;;折一折;二、量直角;;下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?;三、画直角;尺;;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;;;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;;; 判断下面哪些角是直角;总结:
通过本节课的学习,同学们认识直角了吗?
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