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一元一次不等式学案.doc一元一次不等式学案.doc
人教版七年级数学新授导学案 9.2.1 一元一次不等式 序号：
主备人：马友香 时间：2013、3、18 教研组长：张健 学生姓名： 自评等级：
学习目标：
1．经历一元一次不等式概念的形成过程，认识一元一次不等式。
2．会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。
3．通过观察一元一次不等式的解法，对比解一元一次方程的步骤，让学生自己归纳解一元一次不等式的基本步骤。
学习重点：解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集
学习难点：对比解一元一次方程与解一元一次不等式的区别和练习。
学习过程：
一．温故知新
1．填空
1）若2X—2.5≥15，则X_______，依据是____________.。
2）若3X＋5＞240，则X________，依据是_____________。
3）若2X＞－6，则X________，依据是________________。
4）若－3X≤12，则X_________，依据是________________。
2．什么叫做一元一次方程？元指的是什么？次指的是什么？
3．解一元一次方程的一般步骤是什么？
二.问题探究
问题1：:观察下面的不等式：
26 3x2x+1 50 -4x3
他们有哪些共同特征？
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