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一元一次不等式学案.doc一元一次不等式学案.doc
人教版七年级数学新授导学案 9.2.1 一元一次不等式 序号:
主备人:马友香 时间:2013、3、18 教研组长:张健 学生姓名: 自评等级:
学习目标:
1.经历一元一次不等式概念的形成过程,认识一元一次不等式。
2.会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。
3.通过观察一元一次不等式的解法,对比解一元一次方程的步骤,让学生自己归纳解一元一次不等式的基本步骤。
学习重点:解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集
学习难点:对比解一元一次方程与解一元一次不等式的区别和练习。
学习过程:
一.温故知新
1.填空
1)若2X—2.5≥15,则X_______,依据是____________.。
2)若3X+5>240,则X________,依据是_____________。
3)若2X>-6,则X________,依据是________________。
4)若-3X≤12,则X_________,依据是________________。
2.什么叫做一元一次方程?元指的是什么?次指的是什么?
3.解一元一次方程的一般步骤是什么?
二.问题探究
问题1::观察下面的不等式:
26 3x2x+1 50 -4x3
他们有哪些共同特征?
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