《交往有艺术》导学案.ppt

交往有艺术;;【理清线索】;3.以恰当的方式表达我们的看法和感受,可以使对方了解我们的　 　,增进对我们的　 　,从而更乐意与我们交往。? 4.积极倾听指的是,对他人表达的　 　,以积极的态度,认真地给予　 　。? 5.积极参与他人的活动,努力　 　,学会赞美与批评、　 　、协商与协调,学会化解　 　,都将有利于我们开展成功的人际交往,有利于我们的　 　。?;1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。 2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。 ◆活动一　礼貌的力量 大学刚毕业的李红自认为是很幸运的女孩。那天,衣着土气的她去某公司应聘,正赶上公司上班打卡的时间,大家都争先恐后挤进电梯。当她正庆幸自己挤进电梯的最后一个空位时,却发现后面有位老先生很着急地站在电梯门口。“老先生一定是急着上班打卡,如果迟到可能会被扣薪水。”李红想着就退出了电梯,并对那位老先生说“您请”,这使她在随后的考试中,击败了不少来自名牌大学的应聘者,顺利地成为那家公司的公关经理。原来,那位老先生正是该公司的董事长。;(1)李红的幸运缘自哪两个字?;(3)李红的这种良好品质主要表现在哪些方面?;◆活动二　他们怎么办? 张勇同学十分健谈,但他并不受同学欢迎,他只要同别人讲话,别人不开口,他便一直说下去,而当对方说话时他要么时常插嘴,要么干脆不听,偶尔来一句“你说完没有!”同学们都不喜欢刘丽,因为她从来不说别人的好话。只要听到有人夸别人,她就插进去说自己,而且一说就没完没了,直到大家各自散去,她才悻悻地走开。洪敏是个思维活跃的人,在课堂上好抢答问题。但他不大会尊重别人,往往是别人还没有回答完问题,他就急于发表看法,而且言辞激烈,对别人持反对意见,这使班里同学大都对他很反感。 (1)请说说三位同学不受欢迎的原因。;;◆活动三　即兴表演:《把窗关上》 吃完午饭同学们回到教室,有的在聊天,有的在写作业;窗外,天阴沉沉的,丝丝寒风正述说着冬天的到来。“丁零零”铃声响了,午休开始了…… ???1:整了整衣领,把窗打开,把刚刚擦完嘴的纸巾向窗外扔了出去。嘴里还说道:“真冷,今天的风怎么这么大呀?” 男2:“冷,你不会关窗呀?” 男1:“你谁呀你!凭什么对我这么吼?” 男2:“怎么样,我就吼,你想怎么样?”(于是两人你推我,我推你,吵了起来) 这时,坐在第三组的女1和女2正在认真地做作业,被这突如其来的吵闹声吵到了…… 请几位同学表演,其他同学认真欣赏,并对下列问题进行交流讨论。;这两位同学之间缺乏必要的相互尊重和礼貌,导致了他们之间关系的紧张。;①常说礼貌用语,说出礼貌,说出尊重与体谅;②常带真诚微笑,笑出礼貌,笑出真诚与友善;③常习礼仪规范,做出礼貌,做出谦卑与礼让。;3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导同学共同探究解决。