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第四单元;单元课标要求;本单元主要讲述了中华人民共和国的成立以来,中国共产党探索适合中国国情的社会主义建设道路的历程。主要包括三个阶段:第一阶段是从新中国成立到社会主义改造基本完成,是向社会主义过渡时期;第二阶段从1956年三大改造完成到1976年“文革”的结束,是社会主义曲折发展的20年;第三阶段是从1978年十一届三中全会召开至今,是社会主义建设的新时期。过渡时期,我国完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,标志着社会主义制度在我国的建立,也为社会主义工业化奠定了基础。从此,我国进入了探索社会主义建设的二十年,有成功,也有教训;“文革”的结束,十一届三中全会的召开,开创了建设社会主义的新局面。社会主义建设新时期,坚持以经济建设为中心,改革开放,使有中国特色的社会主义道路越走越宽,市场经济体制也越来越充满生机和活力。全方位、多层次、宽领域的对外开放格局初步形成。 ;单元复习策略;3.改革是为了解放和发展生产力,要运用生产力和生产关系的原理,理解改革的必要性;注意区分新时期对外开放和旧中国“门户开放”的本质区别。
4.复习时,还要把握一个理念,就是中国特色社会主义道路的建设,是马克思主义普遍原理和中国具体国情相结合的结果,以坚定我们走有中国特色社会主义建设道路的信念。
5.注意以时间为线,把握不同阶段社会主义道路的探索的特点,在此基础上对中国特色社会主义建设道路的探索形成一个整体的认识。联系苏联的社会主义建设,认识社会主义建设的艰难性、曲折性。;单元易错易混点;6.当今的主动开放与旧中国的被动开放
背景不同:当今的对外开放是在我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的,而旧中国的开放是在半殖民地半封建社会状态下被动进行的。基础不同:今天的对外开放建立在平等互利的基础上,旧中国的开放建立在不平等的基础上。影响不同:今天的对外开放有利于我国的现代化建设,旧中国的开放便于外国资本主义对我国的侵略与掠夺。
7.经济特区、经济技术开发区、沿海经济开放区
经济特区:经济建设过程中享受特殊经济政策、灵活措施和特殊的经济管理体制的地区,是中国实行对外开放的重要窗口,如深圳、珠海、汕头、厦门、海南。
经济技术开发区是1984年开始在我国沿海开放城市设立的以发展知识密集型和技术密集型工业为主的特定区域。
沿海经济开放区:从1985年1月,中央决定把长江三角洲、珠江三角洲和闽南漳泉厦三角区等地区开辟为沿海经济开放区,随后又扩大到山东、辽东两个半岛,形成了一个沿海开放地带。;中国现代史;中国社会主义经济建设的曲折发展;中国社会主义经济建设的曲折发展;1.阅读下列材料
材料一 白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表(单位:户);中国社会主义经济建设的曲折发展;2.八字方针
(1)背景:1959年至1961年,我国经历了持续三年的经济困难时期。
(2)内容:1960年冬,党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针,调整失衡的国民经济。
(3)结果:到1961年底,国民经济形势开始好转,城乡人民生活有所改善。;中国社会主义经济建设的曲折发展;5.吸取的教训
①从国情出发,量力而行,循序渐进,必须按客观经济规律办事;
②国民经济必须按比例协调发展,搞好综合平衡;
③生产关系的调整必须适应生产力的实际水平;
④以经济建设为中心,经济发展要遵循客观规律;
⑤在今天的社会主义现代化建设中必须坚持实事求是的马克思主义思想路线。;2.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料 1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。” ---转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》
问题:
(1)在向“先生”学习的过程中,中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路?1958年前,新中国取得了哪些建设成就?(5分)
农村包围城市、武装夺取政权。短期内完成了生产资料私有制的社会主义改造;建立了社会主义制度;一五计划超额完成;
(2)为了“后来者居上”,毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(4分)
“大跃进”运动、人民公社化运动。忽视经济规律;超越国情 ;
(3)建设中国特色社会主义理论的提出,对我国社会主义道路的探索有何历史意义?(4分)
第一次比较系统地回答了我国社会主义建设和发展的一系列基本问题;继承和发展了马克思主义;指导了中国新时期的社会主义建设。;图2 文革期间我国工农业总值示意图;中国经济体制改革与对外开放;2.农村经济体制改革;知识迁移:新中国成立后,农村生产关系经历了哪几次调整?;全面认识农村家庭联产承包责任制;4.阅读下列不同时期流传于凤阳民间的花鼓词
材料一 说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒
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