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半日活动设计 中五班 11月6日上午 教师：卢临英 晨间活动：听读识字游戏 集体活动：碰碰贴贴(健康) 活动目标： 1、训练幼儿双脚原地向上跳的基本动作。 2、幼儿乐于参与游戏，体验与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备 1、4张五官贴图 2、音乐《小松鼠进行曲》 3、场地布置：在绳索上悬挂若干铃鼓，绳索横向由低到高挂起。 活动过程 1、播放音乐《小松鼠进行曲》，教师带领幼儿进行走、跑、跳等基本动作和队列练习。 2、热身运动 3、幼儿自由练习拍铃鼓。教师要求个子矮的幼儿在铃鼓低的地方拍铃鼓，个子高的幼儿在铃鼓高的地方拍铃鼓。 4、幼儿交换刚才是怎样拍铃鼓的，是怎样跳的？ 5、教师讲授双脚原地跳的动作要领。 双腿屈膝，起跳时双脚蹬地，腿蹬直，手臂向上摆起。 6、幼儿依照教师讲授的动作要领进行练习 7、游戏“碰一碰”“贴一贴” （1）教师介绍游戏的玩法，并做示范。 玩法：教师将幼儿按个子高矮分成4队，站在起跑线后，个子矮的站在铃鼓低的地方，个子高的站在铃鼓高的地方。游戏开始，排头的幼儿跳起来碰响铃鼓后，跑向终点取出五官的脸型摆放好，然后跑回原地，拍后面小朋友的手，拍完后站在队伍最后，后面的小朋友接着开始，顺次类推贴五官，一直到贴完五官为止，哪一队先贴完，哪一队取得成功。 （2）幼儿进行游戏。 （3）教师讲评，小结。 8、放松活动。 幼儿在舒缓的音乐中放松身体，活动结束。 室内活动 活动名称：手指操《淘气的小猫咪》 活动目标： 1、能积极参与手指操动作的练习，并能对练习感兴趣 2、学会手指操1---3节的方法，并能积极参与动作表演。  3、幼儿有乐于学习，大胆展示自我的愿望。 室外活动 活动名称：老狼老狼几点了 活动目标： 1、愿意参与体育HYPERLINK / \t _blank游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 半日活动设计 中五班 第十二周 教师：卢临英 上 午 晨间活动：听读识字游戏 集体活动：投篮高手(健康) 活动目标 1、学习挥臂动作，增强上肢肌肉的力量，提高幼儿身体的灵活性和协调性。 2、培养幼儿坚持不懈的毅力。 活动准备 1、小皮球若干 2、墙上或一定高度的绳子上布置好有各种野兽图像的活动场景。 3、录音机一架活动过程 ㈠扮演角色，活动身体。 1．教师启发：今天我们就来做杂技演员，听着音乐，玩球好吗？ 2．全体幼儿跟着老师玩球，听着音乐，进行身体的预备活动——向前和身体两边甩球；抛接球；从头顶和胯下传球：两人合作，蹦跳过对方从自己脚底下抛过来的球。 ㈡提供材料，自由练习。 1．教师引导：“这里挂着几条绳子，你们一定要想办法把手中的球投过绳子，投得越远越好。” 2．幼儿自由选择各种高度和距离的绳子练习投掷，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。 3．难点练习，重点指导。 ⑴幼儿站在起点线上，对着挂在绳子上的各种野兽进行目标投掷练习。教师讲解动作要领“眼看前方。手臂抬起，对准目标用力投。” ⑵幼儿自由选择挂在树上、墙和上和绳子的目标，进行打野兽的练习，教师随机观察指导。㈢活动结束 放松身体，慢慢地走回教室休息。 室外活动 活动名称：切西瓜 活动目标： 1、愿意参与体育HYPERLINK / \t _blank游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。