解放中年级语文微型课题说课.pptVIP

甘为人梯奉献真知 打开学生心灵之窗 ----小学生课外阅读指导微型课题研究; 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 书到用时方恨少，事非经过不知难。 —— 陆 游 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。 —— 弥尔顿 ; 一、天时地利，水到渠成 （研究之背景） 二、提高能力，达成目标 （研究之必要性） 三、授之以渔，事半功倍 （研究之方法） 四、集思广益，潜心研讨 （研究之过程） 五、功到自成，初见成效 （研究之成果）; 我校省??立项课题《农村小学习作有效教学策略的研究》 ; 通过课外阅读可以不断提高学生的阅读能力： 1、背：熟读所记内容直到熟读成诵为止。 2、讲：课外阅读要和积极参与各项学习活动相结合，展示自己阅读的成果。 3、标：读书时可以根据不同的要求在自己的书上做上种种不同的符号。这样既能提高理解能力，也为写作打下了基础。; 课外阅读可以逐步达成阅读目标： 1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，做到每一天的生活处在读书之中。 2、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。;（一）营造良好的读书环境和氛围 ;（三）传授读书方法，让学生会阅读 ;;4、丰富学生阅读过程。 ;五、功到自成，初见成效;（二）显 性 成 果 ;结束语;谢谢指导，