高校少数民族预科语文教材的建设.pdfVIP

◎ 数轴 职业? 第 ??期 ?总 第 ???期 ?? 高校 少数 民族预科语 文教材 的建设? 池永 文? ?摘要?少数民族预科班语文教材建设关乎预科语文教学质量，而语文教材建设的前提是对预科语丈课程性质的准确理解和对? 教材编写范式的科学把握、文选的“文质兼美”坚守。文章从课程性质 、编写范式、选文标准三个维度探讨少数民族预科语文教材的? 得 失 。? ?关键词?民族预科 语文教材 建设? ????者简介?池永 丈?????一 ?，男，湖北洪湖人 ，湖北 民族 学院预科教育 学院／科技 学院预科部 ，副教授 ，硕 士，研 究方向为中国现? 当代文学、少数民族教育、少数民族文化产业。?湖北 恩施 ???????? ?基金项 目?本文系?????年湖北省教育厅一般教研项目“民族地区独立学院??大学语文》课程体系与教学内容的整合研究’，?项? 目编号：?????????和????年湖北民族学院一般教研项目“民族预科人才培养方案改革研究”?项 目编号：????／????的研究成果。? ?中图分类号?????．?? ?文献标识码??? ?文章编号??????— ????????????—????— ??? 教材是 教学的基础 ，高校 民族预科班语文教 材质量 的高低? 高语文应用 技能 ，培养 高尚的审美情趣 和一定 的审美 能力 。高? 直接影响语文教学的质量。高校民族 预科语 文教材建设历来受? 校少数 民族 班语文课程不 同于大学 中文系 的语 言学课程 ，不宜? 到国家教育行政部门和学界的重视。教育部、国家民委曾先后? 讲授专门系统的语言学知识，也不能只讲纯文学作品，更不能成? 组织编写过 四套教材 ，现行 的语文教材是 在 ????年版 的基础上? 为文学史 的压缩版 。就 预科 语文性质 和教学 目标 而言 ，高校少? ????年重新修订的，对于提高高校少数民族预科生的语文教学? 数 民族预科语 文教材只 能叫“语 文”或 “预科 语文 ”，不 能命 名为? 质量起到 了不 可替代的作用 ，但在实 际语文教学过程 中也存在? “大学语文”。否则 ，预科学生结业后分流 到本科专业再学 习“大? 诸多问题。本文将从 预科语文 的性质 、教材编写范式 、选文标准? 学语文”不就是一种重复 ?? 三个维度探讨预科语文教材编写的得失。? 二、现行语文教材疑点? 一 、 少数 民族预科班语文课程的性质? ?．编 写范 式的 陈旧 。鲁 迅先生 在高度 评价 《古文 观止》时? 自??世 纪 以来 ，“大学语 文”的性质 、学科 定位等 问题一直? 说 ：“选 本所显示 的 ，往往并非作者 的特色 ，倒 是选者 的眼光 。”教? 是 学界 争论 的话题 。作 为高校特殊 的办学层次— — 少数 民族预? 材作为教学内