高一新生如何学好数学 (1).pdfVIP

基 础 被 膏? 隧? 游? ????年 ?月? 高 一新 生如 何学好 数学? 孟 春? 河北冀州 中学 河北 冀州 ??????? 一 ???制定合理的学习计 划 ，明确学习 目的 。计划先 由老师指导? 、 做好初高 中内容衔接 。教 学要低起点 ，小步子 ，循序渐进? 新课程实施后 ，初高 中数学教材 的衔接不是很和谐。初高 中? 督促 ，再一定要 由 自己切实完成 ，既有长 远打算 ，又有短期安 排 ，? 数学 知识存在 以下“脱节 ”，在讲 授高一新课程 之前 ，建议 以下 内? 执行过程 中严格要求 自己，磨炼学 习意 志。? 容给学生加 强。? ???课前 预习是取得较好学 习效 果的基础 。课前 预习不仅 能? ?．立方 和与差 的公式初中不讲 ，而高 中的运算还在用 。? 培 养 自学能力 ，而且能提高学 习新课 的兴趣 ，掌握 学 习的主动? ?．因式分解初 中一般只 限于二次且 系数为 “?”的分解 ，对 系? 权 。预习不能搞 走过场 ，要讲究质量 ，力争在课前把教材弄懂 ，上? 数不为“?”的涉及不多 ，但 高中教材许多化简求值都要用 到，如解? 课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决? 一 元二次方程 、不 等式等 。? 在课堂上。? ?．初 中对 二次 函数要求较 低 ，，但 二次 函数却 是高 中的重要? ???上课 是理解 和掌握基 本知识 、基 本技 能和基 本方法 的关? 内容 。? 键环节。上课专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来 ，而? ?．二次 函数 、二次不等式与 二次方程 的联系 ，根 与系数 的关? 不是全抄全 录，顾 此失彼 。? 系?韦达 定理 ?在初 中不作要求 ，而在高 中二 次函数 、二次不等式? ???及 时复习是提高效率学 习的重要一环 。通过 反复 阅读 教? 与二次方程相互转化为重要内容 ，高中教材却未安排讲授。? 材 ，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记? 教师在高一教学开始应适当控制进度，不能求快 ，不能增大? 忆 ，将所学 的新知识 与有关 旧知识联 系起来 ，进行 分析 比效 ，一? 学 习难度 ，要注意数学知识